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文档简介

,认识平均分,五表内除法（一）,学习目标,通过操作，通过从“任意分”到“平均分”的过程，了解平均分的含义。,通过摆一摆、分一分、说一说等形式，能根据要求把一些具体物品“平均分”，并知道每一份是多少。,认识平均分,这样是平均分吗？,8颗棒棒糖分给两个同学，怎样才是平均分？,4,4,4,4,2,3,4,4,（1）把12个萝卜平均分给3只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,（2）又来了一只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,（3）再来两只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,小组合作,把12个萝卜平均分给3只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,把12个萝卜平均分给3只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,又来了一只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,又来了一只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,再来两只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,再来两只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？,这节课你学到了什么？,认识了,谢谢观看,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,
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