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文档简介

综合学习与探究,张芳,学习目标：,体会注释对文言文阅读的作用。积累文言文重要的实词和虚词。掌握一些比较特殊的句式和重要的文学常识。综合培养学生查阅、整理、筛选、整合资料的能力。,重点：,积累文言文重要的实词、虚词,难点：,掌握特殊句式,课下注释,文言文的注释有几种？,交代课文的出处，介绍作者，解释题意。说明字的音、形、义。解释词语的意义及其用法。疏通句子的意思。,选自三国志蜀书诸葛亮传。诸葛亮（181-234），字孔明，三国时政治家、军事家。东汉末隐居邓县隆中（今湖北襄阳西），后成为刘备的主要谋士。蜀汉政权建立后，任丞相。表，臣写给君主的奏章。公元227年，诸葛亮准备出师伐魏，夺取中原，出发前给后主刘禅写了这篇奏章。,间（jin）,参与,偏爱，动词,增加。曾，同“增”。,战乱，指安史之乱。,私,曾益,丧乱,夫（f）战，勇气也,由是则生而有不用也,甚矣，汝之不惠,作战是靠勇气的。夫，发语词，议论或说明时，用在句子的开头，没有实在意义。,通过某种办法就可以获得生存，但有人不用。是，指示代词，指某种办法。,你太不聪明了。这是“汝之不惠甚矣”的倒装句。甚矣：太过分了。惠，同“慧”，聪明。,掌握常用的实词,小大之狱,寒暑易节,（案件）,（交换）,特殊句式,省略句,一鼓作气，再而衰，三而竭。,旦日，客从外来，与坐谈。,倒装句,何以战？,甚矣，汝之不惠。,判断句,此诚危急存亡之秋也。,城北徐公，齐国之美丽者也。,固定句式,此先汉所以兴隆也。,我孰与城北徐公美？,一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。,旦日，客从外来，（邹忌）与（之）坐谈。,用“者”或“也”表判断。有用“者，也”的，也有单用“者”或“也”的，也有“者也”在句尾连用的。,所以：,孰与：,的原因,与比，哪一个,文学常识,左传是根据（）写的编年体史书。战国策是战国时期各种史料的汇编，由西汉（）编订为三十三篇。诸葛亮，字（），三国时政治家、军事家。蜀汉政权建立后，任（）。诸葛亮出师表中的“先帝”是指（），
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