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文档简介
,现代主义象征主义诗人。1924年进入上海大学文学系,1925年转入诊断大学法语班,1928年发表了成作雨巷,1932年参加了石哲村编辑现代杂志的创作,成为20世纪30年代“现代派”诗人集团的领导人。在最早于1928年雨巷发表并引起巨大反响的艺声中,小说月报表示“为新诗的音节开创了新的时代”,大望舒也因此获得了“梳诗诗人”的称号。请大家谈谈你对这首诗的理解(感情,内容方面),雨巷出生于1927年夏天,是中国历史上最黑暗的时代之一。反动派对革命者的血腥屠杀导致了笼罩全国的白色恐怖。热烈响应革命的青年突然从火的高潮陷入了夜晚的深渊。他们中的一些人找不到革命的前途。他们在痛苦中徘徊,希望失望中出现新的希望,希望在烟雾中放出华丽的彩虹。雨巷是进步青年的心境反映。写作背景,戴望舒写诗的时候只有21 2岁。一年多前,他和同班同学杜衡、西休谟、柳纳v一起从事革命文艺活动,加入了共产主义青年团,投入了他热情的笔头党宣传事业。1927年3月,因革命宣传被反动当局逮捕和拘留。4月1日“政变后隐居江苏省松江,在孤独中咀嚼着“在这个时代中国人的苦恼”。(雨巷)他此时写的望舒草/序这样的诗自然充满了彷徨、失望和感伤的痛苦。诗中有什么形象?什么角色?人物:我(丁香老师),丁香少女,背景:雨路,篱笆墙,油纸伞,丁香,雨路:胡同本来就让人感到很深,很寂寞,加上细雨,意境就充满了朦胧的美。篱笆,这篱笆是颓废的。它让人感到悲伤凄凉的气氛。油纸伞,没有具体的描写,给读者想象的空间。油纸伞本身具有复古、香水、神秘、朦胧的特点。而且和球道连接得很好。时间是晚春。寂寞的雨,冷漠,凄凉的气氛,风雨独立,有失魂落魄的形象,能在独特的环境下创造出独特的形象。丁香:据说整首诗未知的幻梦情趣都来自丁香这个词。丁香形状像结,很容易在晚春开花。花是白色或紫色的。晚春开丁香花,诗说丁香往往是赏春,丁香是感伤的。丁香花白色或紫色,颜色不轻率,经常受到清洁自己身体的诗人的欢迎。美丽高尚的冰冷的爱悲伤,丁香少女?丁香姑娘可能是诗人渴望而最终得不到的爱,也可能是年轻时没有得到的巨大抱负,也可能是年轻时青涩的愿望,也可能只是对偶然遇见的少女的天上空虚思念,因此丁香姑娘是所有短暂美好事物的象征,是美好回忆的寄托。丁香老师,我希望有一个像丁香一样忧心忡忡的姑娘,手里拿着丁香伞独自彷徨的长长的、凄凉的雨路。表达诗人对理想、生活和美好事物的追求。丁香老师,她在这雨巷里徘徊,拿着一把像我一样的油纸雨伞,安静地漠不关心,凄凉,凄凉。表面上是少女,实际上是在说诗人自己。他难以实现理想,心里冷冷冷的。丁香老师,独自一人长时间徘徊,抱着藤伞,长长的孤独的巷里,希望漂流的小女孩像丁香一样担心。虽然仍有理想的追求和愿景,但诗人继续追求丁香一样的少女,诗人是我:独自,徘徊,希望,沉默,彷徨,冷漠,凄凉,悲伤,“我”(丁香老师)是什么形象?和“希望”一起追求美好理想的年轻形象,但是孤独混乱。丁香老师,诗中的“我”在孤独的雨巷里“游荡”。希望有像丁香一样颜色的丁香一样的香气和淡淡的忧虑的姑娘来。这姑娘好像是“我”的影子。作者希望她能找到出路,自己也希望能找到出路,但最后的希望也消失了。“耗散了她的眼光”和“我”还在这条雨巷里徘徊。仍希望经过丁香一样深情的姑娘。诗人写了丁香一样的姑娘,如此清雅凄切。表达了诗人对理想、生活、美好事物的追求。理想的幻灭后展现了空虚悲伤的心境。诗人把美好的生活模拟成丁香一样的姑娘。诗人明明看见了她,却无法靠近她,像梦一样美丽,像梦一样遥远。雨巷是诗人悲伤孤独心灵的痛苦之歌,这首诗的主题:诗人通过“丁香一样的少女”表达了追求美好理想的欲望,表达了理想幻灭后的空虚和感伤,反映了诗人对现实的不满和失望,也是对当时现实不满,找不到出路的知识分子共同复杂内心世界的表现。1,现实的黑暗,雨巷诞生的1927年夏天是中国历史上最黑暗的时代之一。反动派对革命者的血腥屠杀导致了笼罩全国的白色恐怖。热衷于革命的青年突然从火的高潮中陷入了夜晚的深渊。他们中的一些人找不到革命的未来,在痛苦中徘徊,失望地渴求新的希望。“四、一、二”政变后,戴望舒隐居江苏松江,在孤独中咀嚼着“在这个时代中国人的苦恼”。这时,他写的雨巷等诗自然地充满了彷徨、失望和感伤的痛苦。2,失恋的痛苦:在爱情中,戴望舒第一次恋爱是在1927年,他爱上了射在朋友身上的妹妹,订婚了,之后她的变心恋爱失败了,所以戴望舒很痛苦。艺术特征,这首诗生动地反映了戴望舒早期诗歌的创作特征。1,它使用了象征手法:丁香一样的女人丁香女人美丽的高洁,美丽的理想和愿望丁香少女凄美的流浪,以上是丁香姑娘飘逸的以上难以实现的幻灭,2,美丽的音乐旋律。全诗回荡着深沉而平静的旋律。正如叶圣陶说的,雨巷“为新诗的音节开创了新纪元”.3.复杂的句型妙用法第3节:“像我一样”“像我一样”“4节:”像梦一样”“像梦一样凄楚”这样连贯的上下文章可以说是诗内部的巧妙扩展。形成诗回卷,形成加快阅读的效果-强调跳跃的进步效果。繁杂也出现在雨巷前后,诗歌节奏整齐和谐。4 .带子的使用词的重叠,重叠同一时间的停顿,形成缓慢而隐逸的节奏。扩展知识“十字军形式、古典派内容”,西方象征主义表现技术与中国古典诗歌干练意境的完美结合。“雨巷扩展或像稀释一样阅读古老的诗丁香空结的现代母语版本。”,梦想中的多望子,梦想中的花,梦想中的教妍花:寻找珍贵的宝物。蓝绿色的大海里,蓝色大海的歇斯底里中深藏着黄金贝壳。跟着冰山走9年。在干旱的海洋里航行9年,到达金色的贝壳。它有天空的云和雨声,它有大海的风波声,它会使
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