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文档简介
植物没有神经系统,对外界刺激的反应没有动物那么灵敏,那植物能不能对自身的生命活动进行调节呢?,第一节植物生长素的发现,第3章植物的激素调节,武汉六中刘桂芳,植物具有向光生长的特性!,植物,外因?,内因?,内因决定事物发展,外因仅起影响作用。-黑格尔德国,金丝雀虉草的胚芽鞘,:植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。,胚芽鞘,:植物胚芽外的锥形套状物,是植物的第一片叶子,可保护胚芽中更幼小的叶和生长锥。,胚芽,结果,向光性实验外因探究,直立生长,弯向光源生长,直立生长,1单侧光照射使植物弯向光源生长,(外因),(自变量),(因变量),2由可知,光照促进胚芽鞘的直立生长。,没有,黑暗,单侧光,均匀光,二:探究向光性的内因,达尔文的向光性实验,实验结果:,不生长也不弯曲,切除尖端:没切尖端:,向光弯曲生长,实验假设:,向光弯曲与,实验单一变量:,保留或切除胚芽鞘尖端,实验结论:,胚芽鞘生长弯曲与有关,尖端,实验思考:,感光部位在哪里?对植物的哪一部位起作用(弯曲部位在哪里)?如何设计?,我也当回科学家-我的设计是:,尖端有关(或无关),结论胚芽鞘尖端是接受光刺激的部位,单一变量:尖端或尖端以下是否受单侧光照射,胚芽鞘弯曲生长的部位在哪里?,结论:胚芽鞘弯曲生长部位在尖端以下,我的问题:,感光部位在尖端,生长弯曲部位在尖端以下,二者之间如何产生联系呢?,我的假设,胚芽鞘的尖端可能产生某种物质,这种物质在单侧光照射下对胚芽鞘下部会产生某种影响,结论尖端产生某种影响可以通过琼脂片传递给下部,鲍森.詹森的实验,(本实验创新之处:使用琼脂片),对照组2,对照组1,琼脂片,琼脂片,云母片,云母片,弯向光源生长,不生长不弯曲,不生长不弯曲,不生长不弯曲,对鲍森詹森的实验改进,问题:尖端产生的刺激可透过琼脂向下运输,为什么使背光侧生长快于向光侧呢?,假设:刺激在尖端以下的部位分布不均引起向光性.,结论胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的。,分析:为什么拜尔撤掉单侧光在黑暗中完成实验?,问题:这种影响真的是某种化学物质吗?,六:温特的完整实验过程,胚芽鞘尖端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质,结论:,植物向光性的解释,向光性原因:单侧光(外因)使生长素分布不均(内因)而引起向光弯曲。,另一种可能原因:,在单侧光的刺激下,生长抑制物(可能是黄质醛)在向光一侧积累,导致向光侧生长受到抑制而背光侧生长正常,引起向光性。,IAA在向光和背光面的含量比较,向光性的另一种解释,植物为何具有向光性?,达尔文向光性实验,假设:胚芽鞘尖端有某种物质传至幼苗下部,詹森实验,拜尔实验温特实验,确实存在一种能够促进生长的物质,1931年:从人尿中分离出吲哚乙酸(IAA)1946年:从植物中分离出生长素(吲哚乙酸),生长素的发现史,提出问题作出假设实验验证得出结论表达与交流,科学研究的基本思路:,每一位科学家所取得的进展可能只是一小步众多的一小步终将汇成科学前进的一大步!,主要是幼嫩、和发育中的。,相对集中地分布在生长的部位。如胚芽鞘、芽和顶端的分生组织,形成层、发育中的种子和果实等处,只能从形态学运输到形态学,称为极性运输,是细胞的主动运输。,芽,叶,种子,旺盛,上端,下端,生长素的产生、运输和分布,植物激素,由植物体内合成的,能从产生部位运输到作用部位,对植物体的生长发育有显著的调节作用的微量有机物。,继发现生长素之后,人们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等激素。,掌握实验设计的基本原则:,单一变量原则,对照原则,从实验现象、实验结果得出实验结论的逻辑推理要严密,技能
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