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文档简介

2,哪吒再生,同学们知道哪吒再生的故事吗？,导入,请同学们听一听：音乐是怎样表现这个故事的？,完整聆听,请同学们聆听音乐，并思考：这段音乐具有怎样的情绪？它的速度是什么？你们联想到了什么情景？,分段欣赏金光洞里,请同学们听一听：这段主题重复了几次？每次重复有变化吗？,分段欣赏金光洞里,请同学们聆听音乐，并思考：这段音乐具有怎样的情绪？它的速度是什么？主奏乐器的音色、旋律进行有什么特点？你们联想到了什么情景？,分段欣赏哪吒苏醒,请同学们创编几个动作，随音乐表现“哪吒苏醒”。,分段欣赏哪吒苏醒,请同学们聆听音乐，并思考：这段音乐的情绪有什么变化？表现了哪吒的什么心情？它的节拍、速度是什么？旋律进行有什么特点？,分段欣赏师徒相见,请同学们聆听音乐，并思考：这段音乐具有怎样的情绪？它的速度是什么？你们联想到了什么情景？,分段欣赏出发报仇,请同学们听一听：在这段音乐中加入了中国戏曲中的哪种打击乐器？它对音乐情绪的表现有什么作用？,分段欣赏出发报仇,板鼓,请同学们听音乐，将以下四幅图排序。,完整聆听,请同学们边听音乐边用手指数的方式分辨四段音乐。,完整聆听,
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