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文档简介
、猫,作者:郑振铎,课老师:何银霞,学习目标,1,我可以自学“辛、茫然、骂、蜷伏、惩戒、涩、煽动、妄想断语”等新词,2,我能感知课文内容,知道三只猫的起源、形状、性格、在家里的地位从隔壁来,从叔父家带回来的张大婶捡的,洁白的毛,活泼,像拿着土的白雪球一样,全身黄色,可爱,毛色白色,不漂亮,瘦,烧了几张毛,更难看。 活泼,比第一只活泼,更有趣,天生忧郁,不活泼,懒惰,宠物,宠物,如果有,不太喜欢,病死,丧失,冤罪,一只辛酸辣(再养猫),茫然,愤怒,骂人(久养猫),悲伤,良心受伤(永养猫) 事件前的表现:事件后的表现: (4)对犯罪嫌疑人的处罚方式:死了一只鸟,一只羽松了,好像和敌人挣扎了很长时间。 第三只猫,那只白色的猫也特别注意这一对黄鸟,好像总是跳在桌子上,盯着鸟笼。 躺在阳台上晒太阳,态度温和,嘴里好像还在吃什么。 拿着靠在楼梯门旁边的棒子,超过的话,我还觉得惩戒不足。 冤案,(6)事件定性,可怜的猫,可怜地活着,可怜的事件反省:知道事件真相后,作者的心情怎么样(请在文本中找到相关的短语描述)在这个冤案中作者错在哪里从这件事中,你明白了什么道理,我开始觉得错了! 我很难过,真的,我的良心受到了伤害,我判断我不理解,断言,让无法辩解的动物受苦。 一想到那个无抵抗的逃避,我就感到愤怒、虐待,都是针,刺我良心的针! 我想改正我的错误,但是不能说,我怎么坦白误会? 两个月后,我们的猫突然死在隔壁屋顶上。 关于那只死,我比以前两只猫的死悲伤得多。 我决不有机会纠正我的错误! 从那以后,我家就没有养猫了。 事物不仅是主观的推测,更重要的是弄清事实。人要对事物没有偏见,要宽容,要有爱,要学会爱动物,善待生命,你懂得什么道理?1 以下词语发音错误的项目是() a .污名w迹s红绫hnglng唆使s卡尼NGN, 把s卡卡宁NGN压缩了的悲伤的bfbc .管教chngji阴ynmi误解wjiD .酸辛su冢n,喀卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653 b .作者养着三只猫,他对三只猫的c .作者不理解,擅自切断语言,不当对待无法辩解的动物,伤害了他的良心。 d .文章中第二只猫比第一只猫更有趣更活跃。 b、3、“花的白毛,活泼,就像拿着土的白雪球一样,经常在走廊的阳光中滚动”这句话,在比喻、猫的活泼、可爱、四、讲义的总结中, 下一个字,下一个字,下一个字。作者养了三只猫,作者爱猫,痛惜,责备自己,不要主观地推测工作。 要求事实,要学会爱动物,善待生命。 生活中,你也有责备过别人或被误解过吗? 把事情的经过告诉其他同学,告诉同学们,如何减少彼此的误会,把它写在作文簿上? 谢谢你的安排工作,冯骡才珍珠鸟,推荐书,可以用拼音写:字。 有光泽的毛也能滑脚。 三妹航班sngyng ()希望她来。 冬天早上,门口有一只可怜的小猫。 因为我判断我不理解,所以wngxiduny鵙说: 煽动、污点、蜷伏、妄想断语、妄想断语:煽动:茫然:语言解释、煽动人(什么),现在多用于贬义、不愉快的样子,不要想,用个人的主观简单地推测,随便下结论,教室练习:加上下面的语言发音,消耗找到正文中的原句,最初的一只“不知为什么,突然变瘦了,什么也不吃,有光泽的毛也湿了”暗示了“死”的必然趋势。 第二只说:“太活泼了,好像一点也不害怕不认识的人。 “上街,在哪里晒日光浴?”“总是看着在铁门外”“我们都很在意它”暗示它已经丢失了。 三、简单分析我家不喜欢第三只猫的原因:比前面两只猫漂亮、忧郁和懒惰。 ho,Sngyng,z B,qun,可怜的活着,可怜的猫,1,文本中的三只猫各有特征,和文本一起说你喜欢的猫吗? 请用下面的句子说明你喜欢的理由。 我要学习文本,抓住特征,用生动的写法来描绘小动物的碎片(200字左右) 写,磨练本领,能看到我,课题是,理解感情哲理郑振铎老师巧妙地借话,曲折地表达同情,表达怜悯弱者的思想感情,告诉我在生活中应该爱别人,充实自己。 三只猫,三个故事,三种命运。 作者的
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