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文档简介

,检阅,学习目标,学习课文,布置作业,拓展延伸,检阅,学习目标,1、有感情地朗读课文，理解课文内容，在阅读中体会人物心理的变化；体会关键语句“这个小伙子真棒”“这些小伙子真棒”的深层含义。2、感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，以及博莱克自尊自强的个性品质。,检阅,学习课文,俱乐部,w,队伍,hng,洪亮,zh,拄拐,j,纠正,ji,检阅,学习课文,俱乐部,y,截肢,鸦雀无声,ji,b,博莱克,j,沉默,m,太棒了,bng,jn,情不自禁,zhng,主席台,纠正,ji,羡慕,xin,w,队伍,j,局面,x,观众,m,检阅,学习课文,俱乐部商定棘手游行鸦雀无声确实洪亮沉默局面羡慕情不自禁隆重人山人海成千上万纠正淹没,检阅,学习课文,检阅写的是哪个国家的国庆节的情景？,波兰,准备检阅,讨论决定,参加检阅,文中写了关于检阅的三件事,检阅,学习课文,儿童队员的这次检阅成功了吗？你是从文中哪句话知道的？,“这个小伙子真棒！”一名观众说。,儿童队员,“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。,博莱克,（一）品析“这个小伙子真棒！”,他肯定忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致,目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。,从对人物的神态和动作描写体会博莱克是一个自信、对生活充满热爱之情的孩子。,检阅,学习课文,讨论决定,但谁都不愿意第一个开口,棘手的事,左腿截肢,把博莱克放第一排,鸦雀无声,拄拐走路,情不自禁地鼓掌,一名队员,队长,洪亮的声音,“太棒了！”,脸上露出笑容,忘记拄拐观众称赞,长时间的掌声,尊重爱护,（二）品析“这些小伙子真棒！”,一名队员,大家,结果,检阅,学习课文,检阅,学习课文,检阅,学习课文,检阅,学习课文,检阅,学习课文,本文通过讲述波兰一所学校的儿童队员在国庆检阅时没有歧视拄拐的博莱克的故事，教育我们对待残疾的伙伴不能歧视，要给予他们尊重、关爱、鼓励和帮助，从而让他们感到自信、温暖和快乐。,检阅,学习课文,检阅,拓展延伸,学了这篇课文，你想
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