《你别问这是为什么》001课件_第1页
《你别问这是为什么》001课件_第2页
《你别问这是为什么》001课件_第3页
《你别问这是为什么》001课件_第4页
《你别问这是为什么》001课件_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11.你别问这是为什么,学习目标：1.认读生字，工整书写“盒”、“选”。会使用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.知道文中的我是怎样关心卖火柴的小姐姐的。3.你想给卖火柴的小姐姐送什么？试着写一写。,自学指导一：1.自由朗读诗歌标出小节，圈出文中生字。2.同桌轮读诗歌，互相纠正错误。3.小组合作齐读诗歌。,比比谁读得准：gohxuny糕盒选页zhndngmi枕挡卖,考考你(认读、扩词）,糕（蛋糕）枕（枕头）挡（挡住）页（一页）这（这是）卖（卖书）给（给你）选（选出）留（留下）赶（赶忙）盒（盒子）,自学指导二：1.同桌合作读1到4小节，“你别问，这是为什么。”出现了几次？文中的“我”做了什么不让问？用勾划出来。,早晨，妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一块。你别问，这是为什么？,中午，爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。你别问，这是为什么？,我一定不把它弄破，你别问这是为什么？,下午，哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么？,我一定挑出最好听的一首，你别问这是为什么？,盒,你来写一写,选,你来写一写,晚上，我把它们放到枕头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么。,【思考】第1-4节在描述时有什么特点？这样写有什么作用？,1-4节都用时间词语开头，说明作者一天到晚都牵挂着小姐姐。,1-4节的最后一句都是“你别问，这是为什么”。引发读者想探个究竟。,2.自由读5和6小节【思考】文中的“我”是一个怎样的小女孩？为什么？,自学指导二：,我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给它去挡风雪，一块儿唱那美丽的歌。你想知道她是谁吗？请去问一问安徒生爷爷她就是卖火柴的那位小姐姐。,【思考】文中的“我”是一个怎样的小女孩？为什么？,“我”是一位善良、纯真、具有同情心的小女孩。,因为“我”送蛋糕、棉衣、歌片给卖火柴的小女孩。,卖火柴的小女孩,我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给它去挡风雪，一块儿唱那美丽的歌
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论