班主任工作计划(42)

班主任工作计划如今，随着素质教育的实施，课程改革的加强和对学生能力的重视，创建一个良好的班级群体，培养学生完整的人格是班主任义不容辞的责任。班主任是班级的组织者、领导者和教育者。为了在班级中形成一个强大的群体，学生可以按照培养目标成长为德、智、体全面发展的新一代。在班主任工作中，我将继续学习、探索和创造性地开展工作。首先，为学生建立一天的日常生活，培养他们的自理能力。教育是帮助人们养成好习惯，好习惯是人生无尽的财富。为了培养学生良好的行为习惯，我将利用班会时间让学生学习中学生日常行为规范，并结合学生的年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过对学生的学习和教育，他们应该从身边的小事做起，形成文明、礼貌、爱老师、爱学习、爱对方等行为习惯，树立文明中学生的意识。培养学生良好的学习习惯，包括课前准备、上课专心听讲、自愿完成作业等。第二，通过说服和说服，做好问题学生的转化工作。由于“问题学生”往往与老师分离，有抵触或逆反心理，他们必须注意技能。我认为以下几点非常重要：首先，我们应该充分尊重和关心学生，不要伤害他们的自尊和自信，因为只有发自内心的对学生真诚的爱才能激励他们，让他们感受到无与伦比的温暖，点燃学生追求进步、成为优秀学生的希望之火。第二，我们应该注意表扬和批评的艺术。宽容而不放纵，严厉而不苛刻对学生来说，这是非常重要的，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的亮点，让学生感到快乐、成功和受到尊重，从而产生进步的动力。第三，为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。我们可以在课堂上与老师和一些优秀的学生协调，让他们更多的关心和引导，帮助他们战胜自我，突破自我，重建自我。同时，要获得家长的理解、信任和支持，做坚强的后盾。第三，确立班级集体目标。班集体的共同目标是班集体进步的方向。如果班级团体没有共同的目标，它就会失去动力。因此，一个好的班级团体应该有一个集体目标。这个目标应该是长期、中期和短期的结合。目标的逐步实现会产生激励效应，形成强大的阶级凝聚力。班主任作为班级的组织者，应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标。四、加强班干部培训。培养班干部是班主任的一项非常重要的工作。我会经常研究班干部的情况。对于那些只有热情却不知道如何工作的人，我会给他们工作和教学方法。对于那些有工作能力但又害怕耽误学习、影响人际关系的人，我会给他们进行思想教育，为他们的同学服务。对于那些骄傲自满、不与同学商量的人，我会对他们进行平易近人的思想教育，使他们不会与同学分离。五、学校教育与家庭教育相结合。平时，通过电话、家访等方式加强与家长的联系和沟通，让家长对孩子在学校的表现有一个清晰的认识，要求家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家里的表现，及时发现问题，对症下药。根据班级的情况，召开家长会议，根据学生的现状与家长讨论解决问题的方法，并为下一步尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式做好安排。六，圣1.做好学期各方面的工作，学习和记忆学生的行为准则、校风、校训、学风和班风。同时，开展各种安全教育。2.选拔班干部，召开班干部会议。3.开展尊师重学和传统节日教育活动。4.完善清洁卫生体系，搞好教室环境卫生。5.制作第一期墙报。10月：1.举行主题班会，教育学生爱国主义和集体主义。2.组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。3.组织学生参加各种学校活动。4.对学生进行各种安全教育。11月：1.开展文明教育活动，培养新型作风，团结协作，增强集体荣誉感。2.召开不同层次的班干部和学生会议，进一步了解学生。3.做好考试的学习动员和复习，进行考试和纪律教育。4.主题班会：特殊技能展示(手工制作、表演、绘画等)。5.对学生进行各种安全教育。12月：1.为初中和初中学生举行会议，以了解更多的情况，并鼓励和指导学习。2.组织学