数学人教版六年级下册练习十五.ppt

练习15，202816-28=7(天)，202816-28=7(天)，202816-28=7(天)，4.0(1 25%)但是如果爸爸站在椅子上更换灯泡，就要举起胳膊伸出手，所以爸爸可以换成灯泡。第二，数字运算：4个运算，审查和交换，1 .祝贺6月1日。能问什么数学问题？在故障排除过程中使用了什么运算？回顾与交流，1 .祝贺“六一”，1。折了多少纸学？2.纸鹤需要折叠多少？买这种饮料一共要多少钱？能问什么数学问题？在故障排除过程中使用了什么运算？用多少米丝带捆礼盒？领结用多少米丝带？每个组的平均学生数是多少？列出上述问题的方程，说出表达式的含义：39 26，两个数之和是多少？(两个数字加一个数字的运算)120-(39 26)，意思是求两个数字的差是多少。(把已知的两个数字加起来，再找一个加起来的运算，对上述问题列出方程，说公式的意义：1.552，52等于1.5。求几个相等的和的简单运算)，181/3181/2。求一个数的几分之一是多少？484表示两个已知数字的乘积，其中一个求出另一个元素的运算。第二，以使用乘法运算的生活场所为例解决问题。其他运算呢？1 .用乘法求同加和的几个简单运算。用乘法求数字的几倍。3.乘几个百分比(或几个百分比)等于多少。4 .寻找几何图形的面积、体积等。在某些使用乘法的情况下，4运算的意思是：1，加：将两个数字相加的一个数字相加的运算。加=和，和-，一个加=其他加，25 75=100，100-75=25，-，100-25=75，2，减：相减-相减=差，相减-差=相减，差相减=相减，85-35=50，85-50=35，50 35=85，3，乘法，系数=乘积，一个系数=另一个系数，254=100，10025=4，1004=26，4，除以：求出两个元素的乘积和已知其中之一的其他系数运算。被除数=商人，被除数供应商=除数，除数=被除数，1005=20，205=100，10020=5，2，解决知识梳理3354问题，加强练习。1、小河的厨房是12平方米、边长0.4分米的方砖，需要至少几块来辅助土地？2、圆锥形沙堆一个重18.84吨，地板面积28.26平方米，这个沙堆有多高？(1立方米的沙子重1.5吨)3，6米，可以做5条同样大小的裤子。用1米布能做几条裤子？做一条裤子需要多少米？(？显示加法和减法关系的示例。乘法和除法吗？4.举例说明加法各部分之间的关系。减、乘、除？加减关系，80 50=130，加-50=80，130-80=50，.，然后加-加，加-加，摘要：减是加的逆运算。乘法和除法关系，2.54=10，参数乘积，102.5=4，.，乘法系数，104=2.5，乘法系数，摘要：除法是乘法的逆向运算。，加，减，乘，除，彼此倒数，求相同减法数的简单运算，然后-一加=另一加减-减=差=皮山数，皮山数(1)完成奖牌清单。2)你还可以问什么问题？(？请尝试答案。2006年第15届亚运会奖牌统计，316，77，53，2，国内长途出差每分钟0.7元，12分，多少钱？43.2元，国际电话每分钟7.2元。要多长时间？我打了27分，共花了5.4元。市方言每分钟多少钱？3.为了支持受灾地区的学生学习，在实验小学开展了图书捐赠活动。4年级捐120本，5年级比4年级捐60本，6年级捐5年级的3倍，(1) 5，6年级各捐多少本？5年级的捐赠书是4年级的多少倍？(3) 6年级献策的本数正好是2年级的5倍，2年级捐赠书有多少本？4 .根据下面的表达式，提出那个方程能解决的实际问题。25 36100-78.59036950-34，1。填充，200 80=()0.54=()280-80=()20.5=()280-200=()24=()，2。提问型(1)2.5的10倍？(2)3.2是0.4的几倍？160的25%是多少？(4)一个数字的5倍是1.25，这个数字是？(5)两个系数的乘积为4.5，其中一个系数为0.5，另一个系数为多少？我估计可以，复习：纵向计算和检查，(1)4375-466(2)42.070.7，张老师带600元买了20个同样的小排球，来到店里一看，排球价格是53元1个，28元1个，32元1个。王老师能买哪一个？是1，3270公斤悉尼包装和运输需要每80公斤1箱，大约需要几箱？想法：1。使用了什么估算方法？2 .“一种方法”通常适用于需要搬运几桶或油、多少铁皮、至少几次东西的情况。例2，每件衣服2.2米，50米布能做多少件这样的衣服？2.“去除尾巴法”通常适合做衣服、跳绳等，剩下的但还不足以制作完成的项目。想法：1。使用了什么估算方法？例3，事故，如何估计？