作文小练笔景物描写.ppt

景物描写，也称为自然环境描写，通常是对季节的变化或对大地山川、日月、星星和眼睛、花木等风景的描写。视觉(形状，颜色)3，调动各种感觉器官听觉(声音)嗅觉(气味)味觉(味道)触觉，观察经验：1，定点观察：抬头，向下，向上2，移动场景，树叶上的露水露珠在树叶上。水晶、翡翠、滚动、在闪闪发光的树叶上滚动着闪闪发光的露珠，像树叶间闪闪发光的明亮钻石，他们中的一些人眨着眼睛好奇地互相看着；有些人在笑、追、开玩笑。桃树，杏树，梨树，你不放我走，我不放你走，鲜花盛开。红色像火，粉像桨，白色像雪。花有甜味。闭上眼睛，树好像已经装满了桃树、杏和梨孩子。数百只蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶飞来飞去。野花处处：杂物、无名、无名、散落在草丛中的眼睛像星星一样，又闪烁。“脸上颤抖的柳树风吹”，好吧，妈妈的手摸你，风，有点新翻的土的味道，混合着草的味道，还有各种花香，有点湿的空气在酝酿。鸟儿在巢上美丽的花里筑巢，幸福，要叫朋友们来炫耀清脆的声音，唱甜美的歌，跟着凉爽的风流动的水。背在牛背上的牧童笛子，这一天也是一整天都是清澈嘹亮的。描述方法：1，好的修饰语2，好的使用修辞，3，单词精炼，准确的传达，4，多种组合(结合运动，结合实际情况和实际情况，结合点-面)，5，场景(图片形状，气味，颜色)树叶变黄了，也很调皮，有时在树下学习的同学的脸旁边漂浮，甚至有停在同学头上的电影，引起了笑声。树叶好像故意要和在树下打扫的同学开玩笑，刚把地扫完，不久又掉满了树叶，那真是太调皮了！我喜欢校园的秋天的颜色。秋天的校园让人伤心。树叶都变黄了，一直落下来。校园里有咯吱咯吱的声音，满是枯叶残片的散步，让人心情舒畅。一阵风吹来，地上的残叶被风吹走，扰乱人心。一会儿校园里又下起了小雨，我不禁打起了寒噤。喜悦，悲伤，美丽，美丽，美丽，美丽，名字，体验探索，1，观察草在地上生长。2、草地在土壤中生长。3、草从土壤里出来。柔和，秘密，钻，柔和，绿色，帅气的修饰语：在你写的场景前面或后面添加一些表示特性、颜色、形状、形式等的单词，编写场景。试一试，加：果然月亮出来了，新月从山峰上升起，田野上起了薄雾。光线闪烁，黑色，浅绿色，安静，技术1，修辞的好用法：比喻，拟人等2，运动组合3，实际情况与实际情况相结合4，点组合5，单词精炼5，准确传达场景6，帅气的修饰语7，场景(图片形状)10、融入感情，字爱，荷叶颜色太漂亮，近蓝绿色，远暗绿色，中间有点黄的鸟叶，风吹荷叶卷，荷叶像大海。田野的荷叶，一层风，一层福，像碧波一样，我想起了“荷叶电影，英日莲星光”的诗句。莲亭玉立，千姿百态，笑立，娇语以荷叶出发；恁利凝水，莺莺滴，香喷喷，秦心脾！一些花瓣都展开了，露出了浅黄色的小莲花。打开两三个花瓣，像害羞的少女一样敢于露出自己的脸。有些还是花蕾，好像双手合得来。有些花瓣已经枯萎了，漂浮在水面上，像小船一样的小昆虫坐在里面水上旅行！荷花散发出清新优雅的香气，蝴蝶飞舞嬉戏时赏心悦目。像荷花，荷叶，无数帆在远处的碧波中摆动，看起来真的很好。池塘里的荷花，绿叶亭，轻盈美丽。担心荷叶下游有几条充满活力的小鱼打破了安静的画面。蜻蜓飞来了，好像告诉你一大早飞行的乐趣。小鱼慢慢游来，好像在说昨晚做的好梦。还有那可爱的小露珠，就像蓝天上遥远的星星，又像那蔚蓝的大海上有斑点的明珠。水中的莲花如此美丽动人，紫色优雅，粉扑活泼可爱，洁白纯真，真的“在污泥中没有一丝灰尘，在清莲中很精致！”，在蜿蜒的池塘上，迷茫的是田叶。树叶和亭台舞者的裙子一样高。层层的叶子中，白花零星地点缀着，袅袅开放，害羞地打着狗。像一颗珍珠，像蓝天中的星星，又像刚洗澡的美人。微风过去，散发出远处高楼上悠远的歌声般的清香。这时，树叶和花也像电光一样