语文人教版九年级下册7 变色龙.ppt

变色龙,契诃夫,观图片后说说变色龙的特点,生物学博士,蜥蜴，俗名变色龙，为了保护自己逃避天敌，它的皮肤的颜色能随着四周的物体的颜色而改变。,变色龙,色,（俄）契诃夫,h,一、检查预学，落实基础：,逮住（）逮捕（）盛满（）旺盛（）畜生（）畜牧（）,无赖（）戳穿（）坯子（）醋栗（）乞丐（）魁梧（）,di,di,chng,shng,ch,x,li,chu,pi,l,gi,ku,你记住了吗,2、词语超市无精打采：异想天开：洋溢：伶俐：溜须拍马：趋炎附势：媚上欺下：奴颜媚骨：见风使舵：翻云覆雨：恬不知耻：,词语超市无精打采：形容情绪低落，精神萎靡。异想天开：形容想法离奇，不切实际。洋溢：（情绪、气氛）充分流露伶俐：聪明，灵活溜须拍马：（口语）指谄媚奉承趋炎附势：奉承依附有权有势的人媚上欺下：对有权的讨好，对下属欺诈奴颜媚骨：形容插卑躬屈膝谄媚讨好的样子见风使舵：比喻态度、做法等跟着情势转变方向（含贬义）翻云覆雨：反复无常恬不知耻：做了坏事满不在乎，不以为耻,二梳理情节，感知文章内容1、小说写了哪些人物？主人公是谁？2、用一句话概括文章的内容。,1、小说写到的人物很多：警官奥楚蔑洛夫、巡警、赫留金、将军家的厨师、将军的哥哥以及围观的看客。主人公：警官奥楚蔑洛夫。2、警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件。（方法：概括一件事，应抓住事件六要素中的人物和事件这两个核心要素）,三、合作研讨，研读课文：,1、奥楚蔑洛夫评判狗咬人事件时对狗和赫留金都是怎样评判的？一共变化了几次？请完成下列表格。,野畜生，疯狗把它弄死好了,肯定赫是被狗咬了,它是那么小，它怎么会咬着你的？,你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西,下贱胚子,受了害，我决不能不管,名贵的狗，狗是娇贵的动物,你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好,野狗，弄死它算了。,还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头,我早晚要收拾你,三、合作研讨，研读课文：,2、如果让你评判，你怎么什么评判？你评判的根据是什么？奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,他的态度是随着什么变化的？说说你的理由。,三、合作研讨，研读课文：,民法通则第127条有规定：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担民事责任。物权法第七十八条饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。,三、合作研讨，研读课文,2奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时,随着狗的主人的身份而变化。,奥楚蔑洛夫,是将军的,不是将军的,1、疯狗,3、下贱胚子,5、野狗,2、小狗,4、名贵,6、伶俐,结论,三、合作研讨，研读课文,3、奥楚蔑洛夫在变化中有没有始终不变的东西？,变化中的不变,1、对有权势的人就巴结、讨好，害怕得罪。2、对普通人就耍威风、欺凌压制。3、在五次改判中媚上欺下、趋炎附势、见风使舵的奴性性格始终不变。,四合作研讨，赏析人物小说在刻画人物时，人物的语言、神态、动作描写、细节描写很成功。请找一处人物描写赏析，要求回答规范。,“你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管”“你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”,赏析：这是语言描写。刚刚肯定赫留金的事实，马上又变成“怪你自己不好手指头”手指头又成了冒犯名种狗的罪证。人物语言前后形成鲜明的对比，生动的刻画出见风使舵、媚上欺下的本性。蕴含作者的憎恶之情。,“不错这是谁家的狗、放出这种野畜生来，会有什么下场”“这是条名贵的狗”“这小狗还不赖，怪伶俐的”,赏析：这是语言描写，刚刚评判狗的罪过，马上变为夸赞狗的高贵伶俐，语言前后形成鲜明的对比，生动的刻画出见风使舵、媚上欺下的本性。蕴含作者的憎恶之情,“哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”,赏析：这是语言描写。描写主人公和狗直接对话，打着哈哈学狗叫、去逗狗的情形，突出了奥楚蔑洛夫的卑劣无耻、奴颜媚骨的特点。蕴含作者的憎恶之情。,“嗯！不错”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头，“不错，这是谁家的狗？我绝不轻易，那些老爷既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们”“去调查一下，打个报告上来，马上去办别拖”,赏析：这是语言描写和神态描写相结合，刻画了奥楚蔑洛夫在老百姓面前装腔作势、官气十足的丑态。蕴含作者的憎恶之情。,整个脸上洋溢着含笑的温情，“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿住一阵就走吗？”,赏析：神态描写和语言描写相结合。形象地写出了主人公套近乎、溜须拍马的情形，描写出人物阿谀奉承，趋炎附势的丑态。蕴含了作者的憎恶之情。,文中第十段“哦叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧”？文中第二十段“哦叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了”,赏析：这是动作描写、细节描写。一穿一脱，都是为了掩饰自己的狼狈和尴尬，为下面的态度的转变做铺垫。,五深入研讨，归结主题1、自然界的变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能，奥楚蔑洛夫几次变色又是为了什么？作者通过他的言行揭示了怎样的社会现实？请大家联系当时现实谈谈。,变色龙这篇小说写于1884年，当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最反动的时期。民粹派采取个人恐怖手段刺杀了亚历山大二世，促使新上台的亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵、警察等专政机构，豢（hun)养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。,链接：时代背景,当时沙皇统治的俄国，经济落后，思想保守，实行残酷的专制统治，像奥楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得不用丧失尊严和人格来换取生存空间，这样的人物是当时社会的必然产物，这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒指向腐朽专制的社会，指向孕育这种奴性人格的土壤。作者以极端憎恶的感情，用尖锐辛辣的笔触揭露他们的丑态和肮脏的灵魂，用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这就是作者塑造“变色龙”奥楚蔑洛夫的社会意义。,通过刚才的讨论，请说说奥楚蔑洛夫在当时的俄国是一个怎样的人物形象？,奥楚蔑洛夫是一个媚上欺下、见风使舵、趋炎附势、专横残暴、厚颜无耻、奴性十足的沙皇专制统治的忠实走狗形象。,2、说说小说的主题是什么？,2、小说的主题思想,变色龙通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。,3、小说以变色龙为标题，有什么妙处？,1.标题运用比喻，把主人公见风使舵、翻云覆雨媚上欺下的特点比喻成动物变色龙，形象生动。2.小说的标题，揭示了主人公的媚上欺下见风使舵的性格特点，富有讽刺意义，起揭示文章主旨的作用。,六、让人物活在课本剧中,角色有：奥楚蔑洛夫、赫留金、巡警、厨师、一观众道具：警服、筛子狗要求：表演符合小说中人物的性格，不苛求与原文完全一致。,七、作者对笔下的主人公持什么样的感情？作者运用了怎样的写作手法？请结合小说的内容具体谈谈。,讽刺小说，讽刺艺术主要表现如下,夸张。讽刺小说往往离不开夸张，本文也是如此。在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。夸张手法的巧妙运用，使人物性格鲜明突出，给人留下了深刻的印象。,对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，自己打自己的嘴巴，使小说的喜剧效果更加突出。,文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。,八、拓展与延伸,文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。,*继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。*“买”一只小狗送给将军的哥哥。*去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。,拓展与延伸,奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件后，满心欢喜地向前走，迎面走来将军的哥哥和他的随从。奥楚蔑洛夫急忙热情洋溢地迎上前去，弯了一个九十度的大躬，笑容可掬地说道：“乌拉吉米尔伊凡尼奇先生，您是不是丢了一条狗？唉！这小家伙差点让人给糟踏了，赫留金那荒唐的家伙把烟卷戳到狗鼻子上去，幸亏您的狗伶俐，咬了他一口，可赫留金却说狗无缘无故咬他，要您赔偿他一笔钱，真是异想天开！是我训斥了他一顿。那混蛋只好溜了。那小狗已让您家厨师普洛诃尔领回去了。我也正想到您府上去，不想在这儿遇到您了”伊凡尼奇闭着眼淡淡地说：“嗯，我知道了。”说罢，扬长而去。奥楚蔑洛夫满肚子的热望化为泡影，无精打采地呆立在冷风中,拓展：“变色龙”比喻善于变化和伪装的人，你知道下面这些与动物