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文档简介

登楼杜甫,学习目标,1、了解杜甫的生平及本诗的写作背景；2、把握诗歌内容，感受诗人深沉的苦痛和无尽的哀思；3、掌握诗歌鉴赏的一般方法。,预习检测,1.知人论世识杜甫：作家作品背景资料2.谈谈初读感受：体裁、情感基调、朗读节奏、诗歌大意等。,美读怡情,要求：读准字音读出韵味（节奏、轻重音）读出感情,本诗旳诗眼：,“伤”,感知内容，把握意象,请同学们用一句话概括本诗的内容。,再读悟情,本诗传达了作者什么样的思想感情？,品析语言,杜甫有名言“为人性僻耽（dn,爱好，沉溺于）佳句，语不惊人死不休”。请同学们品读自己喜欢的诗句，说说其好在哪里。,如：我喜欢首联。首句的“伤”，为全诗点染一种悲怆气氛，而且突如其来，造成强烈的悬念。次句的“此”，兼有“此时”、“此地”、“此人”、“此行”等多重含义，也包含着“只能如此而已”的感慨。首联统领全篇。,总结,这首七律，格律严谨。在语言上，工于锤炼。全诗即景抒怀，写山川联系着历史变迁，谈人事又融入景物。语壮境阔，寄慨遥深，体现着诗人沉郁顿挫的艺术风格。,总结诗歌鉴赏方法,1.知人论世；2.移情入境法（展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。）；3.由意象品味意境的鉴赏方法（1）找出诗歌意象；（2）分析意象特点；（3）分析意象与作者思想感情的关系；（4）品味诗歌意境。,作业设计1.背诵诗歌。2.运用诗歌鉴赏法品读课后古诗月下独酌、左迁至蓝关示侄孙湘。,文学常识要点,名：杜甫，字子美，自号少陵野老。时：公元712公元770，唐由盛转衰时期（四分之三的时间生活在盛唐，经历了安史之乱）地：生于河南巩县，曾居长安城南少陵以西。评：我国唐代伟大的现实主义诗人、世界文化名人。被后世尊称为“诗圣”，其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”，。与李白合称“李杜”。作：杜甫一生写诗一千五百多首，有杜工部集其中很多是传颂千古的名篇，比如“三
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