2018中考历史全程突破第二部分教材研析篇中国古代史第二讲课件北师大版.pptx

本单元主要介绍公元前2070年至公元前221年的历史。这段历史经历了夏、商、西周三代国家的出现和春秋战国时期的社会转型。(2016安徽)只有一个国家有一个家庭，家庭是最小的国家，国家是最大的。(1)夏朝的建立标志着我国早期国家的出现。于的儿子_ _ _ _ _ _ _ _ _继承了王位，形成了“家庭世界”的局面。命题2:分封制2。(2016安徽)书洪范说：“既优于殷，又是诸侯由此可见，吴所推行的制度是(甲)分封制(乙)郡制(丙)省制(丁)科举制度分析本课题考察的知识点是西周分封制。“武王既赢得了殷，又赢得了各州的诸侯”，这意味着周武王打败商朝后，他开始瓜分诸侯。据我们所知，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地、平民和奴隶都给了亲戚和英雄，并把他们称为诸侯。总督必须服从皇帝的命令，向皇帝进贡，平时守卫领土，战时带领军队与皇帝作战。秦始皇统一六国后，在地方实行郡县制。元朝开始实行行省制度。科举制度建立于隋唐时期。由此我们可以排除b项、c项和d项。(2016安徽)法治是人类文明进步的重要标志。战国时期，主持变法，增加了秦的财富，为六国统一奠定了基础。根据变迁中的古代中国的统计，从公元前722年到公元前464年，259年中有38年没有战争。从公元前463年到公元前222年的242年中，大约有89年没有战争。这种“变化”的历史时期是时期、西周时期、春秋战国时期、秦汉时期。据我们所知，夏商朝从公元前2070年持续到公元前1046年。西周是从公元前1046年到公元前771年。公元前770年至公元前221年的春秋战国时期；秦汉时期从公元前221年持续到公元前220年。由此可以判断，这一“变化”的历史时期是春秋战国时期。5.(2013安徽)成语故事包含丰富的历史信息。以下成语来源于春秋时期的争霸。一是避敌、二是围魏救赵，三是纸上谈兵，四是三次看茅草屋，注意“春秋争霸”的关键信息。公元前7世纪晚期，楚谨双方在城浦交战。决战前，晋军以报恩楚王为名，“三面撤退”，驻扎在城濮，巧妙地避开楚军的锋芒，诱敌深入，大败楚军。“围魏救赵”和“纸上谈兵”起源于战国时期的霸权战争。“三顾茅庐”反映了东汉末年赤壁之战前，刘备三次到诸葛亮隐居的地方，请诸葛亮出山相助。最后，刘备邀请诸葛亮的事迹。(安徽，2012)蚌埠双墩一号春秋墓是“2008年十大考古新发现”之一。右边的图片显示了从古墓中出土的青铜编钟。编钟正面刻有“王初海”等19个字。这些字的字体应该是(a)甲骨文(b)甲骨文(c)隶书(d)楷书。商人在龟甲或兽骨上刻的铭文被称为“甲骨文”。商周青铜器上的铭文被称为“金文”或“铭文”。秦朝统一了隶书，把篆书作为国家标准字体，后来又加以推广据史书记载，“孔子以诗、书、礼、乐为教，有3000名弟子，70至2人有6种技能。”节选自屈中国大学教育史 (1)根据材料一，春秋战国时期思想界的情况如何？根据所学知识，说出一个墨家的代表和一个法家的代表。情境：百家争鸣；墨家：墨子；法家：韩非。材料2从1910年到1912年，大学堂的组织屈中国大学教育史 (2)根据材料1和2，孔子私学与大