数学人教版六年级下册比例尺的认识.ppt_第1页
数学人教版六年级下册比例尺的认识.ppt_第2页
数学人教版六年级下册比例尺的认识.ppt_第3页
数学人教版六年级下册比例尺的认识.ppt_第4页
数学人教版六年级下册比例尺的认识.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数学,比例尺,复习,长度单位的互化,1千米=()米,100,1米=()厘米,100,1千米=()厘米,1000,1,40公里=()厘米,400000,250000厘米=()公里,25, 在绘制地图或其他平面图时,需要以一定的比率缩小(或放大)实际距离来绘制图面的地图上的距离与对应的实际距离之比、缩尺1:100000000、地图上的距离1cm相当于实际距离100000000cm、地图上的距离与实际距离之比、地图上的距离:实际距离=比例尺,或地图上1厘米的距离相当于地面上50km的距离。 比例尺1:100000000,我是数值比例尺,我是线段比例尺,比例尺,地图距离,实际距离,地图5厘米,实际1厘米。 另外,也可以理解将实际的长度放大5倍而描绘在附图中。 表示:数值比例尺,以下各比例尺的意思:比例尺、1 .比例尺、2.5.3 .比例尺、练习一练习、比例尺、4 .图上距离1cm相当于实际距离40000cm。 图的距离1cm相当于实际距离20km。 图上距离5cm相当于实际距离1cm。 图的距离1cm相当于实际距离5000cm。1,15000、_、1,1,为了便于计算,通常将比例尺写在前件或后件为1的比上。 请看前面的几个比例尺。 有什么发现吗,请看前面的几个比例尺。 有什么发现吗,50km,1cm,=:注意:比例尺是比,没有单位名称。 一栋大楼东西方向的长度为40m,图纸上的长度为50cm。 此图面的比例是多少?50cm:40m、=50cm:4000cm、=50:4000、=1:80、a :此图面的比例是1:80。 比例尺=图的距离:总结实际距离、图的距离和实际距离求比例尺的方法: 1、首先从比例尺的意思决定比的前项和后件,写比。 2 .接下来把两个项目按相同单位成比例3,最后简化简比,前项或后件为1的整数比。 4、比例尺为比例,没有单位名称。 一、判断(1)所有比例尺前项为1。 (2)一张图的比例尺必须根据图纸的大小来决定。 () (3)一张图的比例尺为8:1,该图显示了实际距离比图的距离大。 地图的比例尺是1:500000厘米() (6)比例尺是尺子。 (试着做一下,(1)图的距离为5厘米,实际距离为200米,这个图的比例尺是多少?(2)长6MM的零件,图纸上画的是3CM,这个图的比例尺是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论