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人教课标版数学四年级下册第五单元,三角形的内角和,卢龙县木井镇国俭小学耿瑜,猜谜语:形状似座山,稳定性能坚三竿首尾连,学问不简单(打一几何图形),那么我们都学习过三角形的哪些知识点呢？,讨论小提醒：,（1）可以用量一量的方法判断三角形的内角和是多少度？（2）也可以用拼一拼的方法判断三角形的内角和是多少度？（3）还可以用折一折的方法判断三角形的内角和是多少度？（4）你从中能得出什么结论？,锐角三角形,量,480,720,600,6004807201800,钝角三角形,260,1160,11602603801800,380,量,直角三角形,260,900,6402609001800,640,量,3,2,3,1,平角：1800,拼,平角：1800,拼,平角：1800,拼,你明白了吗？,折,无论是锐角三角形，直角三角形还是钝角三角形，它们的内角和都是180。,发现秘密,1,1,1,2,2,2,3,3,3,75,35,75,35,？,1807535=70,180（75+35）=70,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？,18007002=400,1800700700=400,700,700,400,35,30,30,？,？,？,？,等腰三角形,等腰三角形,三角形真奇怪，有胖有瘦有高
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