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文档简介

四年级语文半年级考试试题学校班级名的总分一、拼音助手。 (8分)1 .可以删除以下带汉字的错误音节。 (4分)屏障(zn zng )礼物(zn zng )奔驰(ch c )蛾(w )移动(nu lu )苍蝇(yn yng )臀部(tn din )僵尸2 .可以写下一个音节的词。 (4分)cngcjngjinkw”;() () () ()AK AMMMK() () () ()二、单词小伙伴。 (24分钟)1 .一定能写以下汉字。 (4分)敲着愚婶躲开2 .可以用查字典的方法正确地填写表格。 (4分)想查的字检查字母查音节查笔画数查部首意思配合1两性结合有计划地分配嫁妆配角(); 许配(); 支配(); 配合()3 .我在各个错字下面加“ ”并在括号中订正。 (4分)波澜状广() 色采明丽()先巩后()忘记喜悦杂草常生于鱼中() 横七坚八()多难多难多难多难()4 .可以给以下汉字组加上好词。 (4分)荧光() 蛇行()难nn ()nn ()萤() 诞生。5 .我可以根据要求写以下词语的同义词和反义词。 (4分)近义词:讯问-沉默-繁殖-凝视-反义词:希望-熟练-崭新-敏锐-的6 .可以根据意思写文本中的词语。 (4分)(1)形容感兴趣的样子。 ()(2)形容想法奇怪而不现实。 ()三、文小乐园(20分钟)1 .可以直接改写以下句子。 (4分)比如说,大雨淋湿了我的衣服。我的衣服被大雨淋湿了。大雨淋湿了我的衣服。血把父亲的衣服染红了。中选择另一种天花板类型。a) 。2 .可以在正确的说法后加“”。 (4分)“眺望洞庭山水翠,白银盘里有蓝色螺丝”。 不是比喻文。 ()“生意是万年监禁”。 这句话的“万年牢”是强调生意。 ()“自然之道”的“道”字是道路的意思。 ()蝙蝠探路是眼睛,而不是嘴和耳朵。 ()3 .可以修改以下病句: (4分)这篇报道让我想起了过去的童年。变更点: 夜莺的歌声我学到了很大的启发。变更点:我基本上改掉了坏的学习习惯。变更点:我们向受灾地的孩子们捐赠了笔、尺子、刀子、文具等。变更点:4 .可以用以下语言写句子: (4分)犹豫。即使但是-可以默许蝙蝠和雷达。望洞庭刘禹锡是吗?是吗?四、读小天地。 (23分钟)1 .你可以再读一遍课文的段落,做以下问题。 (10分)在洞口仰望,山相当高,突兀森郁,气势汹汹。 开口像桥洞,很宽。 一进去,就像到了大会堂,周围是石壁,头是高石顶,那里一千或800人聚在一起开会,我不觉得一定很拥挤。 泉水靠着开口的右侧流出去。 这是外面的洞。(1)这个段落从望洞庭中选出。这句话描绘了()和()的特征。(3)外洞的特征是用()描绘具体地描绘外洞特征的句子。(4)作者在具体介绍外穴的特征时,使用了()、()两种方法。a,如b,实例c,列号d,拟人化。2 .课外读书。 (13分)在酒店一天中午放学后,天空突然下起了倾盆大雨。 我们不能回家吃午饭了,所以我和何菲一起去学校对面的幸福餐厅吃面了。幸福餐厅生意兴(xng xng )隆,在宽敞的店里早就客满了。 何菲排队买面条,我找了个座位,才等了两个空座位。 我坐下,把包放在座位上,等着何菲。 旁边的座位是个时尚的女孩,她旁边的座位也空着。 2222222222226666666等着,我看到一位老奶奶来帮助盲人爷爷。 爷爷穿着雨衣戴着太阳镜,拄着红白拐杖。 奶奶看到我们这张桌子上还有一个角空着,想让盲人爷爷坐下。 那个美丽的姑娘急忙说:“喂,这里有人! ”“好的。”“等一下,我再让你”奶奶商量着说。“那不行! 我的朋友马上就来。 ”“好的。”奶奶看到女儿不肯让步,只好站在盲人爷爷身边。“奶奶,这里有座位,请坐! ”我急忙站了起来。“啊”“奶奶意外地盯着我。“没关系。 我的同学去买面条了。 看看情况,再等一会儿。先坐下。 ”我热情地让盲人祖父坐下。目前,何菲拿着荞麦面小心地朝这里走去。奶奶看到何菲来了,赶紧让座。何菲急忙放下面条,让老奶奶和盲人老爷爷坐下,说:“我们不要着急,先吃吧。”把两碗香吹乌冬面放在两个老人面前,我马上把筷子递给盲人爷爷,充满爱心地说:“老人,请吃吧。” “谢谢你! ”奶奶感激地说。 盲人爷爷一边吃着好吃的东西,一边喃喃地说:“这家餐厅的服务态度真好啊”。我和何菲听了都笑了,周围的客人也笑了,称赞了我们。 那个美丽的女儿害羞地低下了头222222222222226521 .在“”中,选择对文章中添加的字正确的读音。2 .联系上下文说明以下词语的意思。(1)倾盆大雨:(2)航班:无可奈何;3 .从文章中找出以下词语的同义词和反义词。寻找近义词:协议() 赞扬()寻找反义词:冷淡() 4 .短文是以“我们”等座位被称赞的顺序划分的。 请写下段落的意思。第一段:第2段:第3段:5 .那个美丽的女儿为什么害羞地低下了头?6 .使用以下语言造句。(1)感兴趣:(2)注意翼:三、习作。主题:尊敬的一个人我们身边有很多值得尊敬的人。 他也许是每天利用业馀时间努力学习

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