2020年幼儿园教师职称年度述职报告

幼儿园教师职务年度报告岁月如釜，岁月如箭。 随着岁月的匆匆脚步，又走上了轮回。 回顾起来，我发现感慨无量、忙、充实、烦恼、喜悦同时存在，忙、充实、烦恼和喜悦有着内在的联系。 我的忙，我的充实，我的烦恼和喜悦都成了春霖秋霜，深深地融入我的工作中，让我开心，坚持不懈地努力着。 虽然没有轰动的成果，没有惊人的业绩，但我还解释为“一分耕耘，一分收获”。认真学习政治理论，不断提高思想意识。 热爱幼儿教育事业，严格规定自己，遵守职场责任。 幼儿园的工作又麻烦又细致。 在小组成员中，我明确了自己的角色的定位，分工分家，通过有无，在自己管理的保育工作的馀地，我对园长协助处理的其他各种事情也决不拒绝，总是舍身，从整体的角度出发，尽量做副手同时，与物流园长、年长合作，协助幼儿园全方位管理。人的一生要扮演各种各样的角色，还有很多事情等着你去做。 我觉得自己既是管理者，又是教师，也是学生。 在信息化的高速公路上跑着，觉得自己这么穷，内存不足，为了发挥很多作用，我向自己提出了“知识要扩展到更广的领域，业务要发展得更深”。 因此，好好学习工作的馀地，每次读幼教博览、学前教育研究、幼儿教育、管理创新等书，我都会配合自己的工作，找差距，不断充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，用一线理论联系实践课改的今天，我们烦恼、茫然的时候，不能把握课程，不能把握孩子，不能把握预想和生成茫然的时候，我看书，查资料，问题，讨论，反省，多种方法的学习和老师一起解决实践中的困惑和难题。 我还抓住外出学习的机会，听专家讲座，感受新的教育理念，用各种各样的方法充实自己，使自己在学习中成长。 曾多次担任各级公开参观活动的指导，细心指导，全力以赴，得到观众的好评。 参加县“我和新课改”募集比赛获得二等奖的论文0103010在德化教育上发表，0103010在市级“教育科学研究文提取”，0103010在教育局“论文提取”上发表，0103010在中心小学的运转云报上发表。我园部分教师是小学跳槽的新教师，为了教师的专业素质和专业水平参差不齐，提高教师自身的专业素质和业务技能，我把新教师的培养纳入园本教研的重点工作，以以下形式进行培养一是加大领导能力。 上课80多节课，特别是新教师在随堂上课，跟踪指导，每次上课后，在肯定优点的同时，注意语言重心长的援助和耐心的指导，旨在让各教师通过授课实践提高基本工作。二是提高园本的训练能力。 以园为基础，开展自培活动，充分利用老教师人才资源，采取“新老教师合作”的形式，通过园本训练、冈前训练、岗位训练等方法，形成老带新、强带弱的好气氛，通过学习实践反省再实践的螺旋式上升形式，开展训练，产生内培效果三是重视提高集体素质。 为了让教师获得专业的成长，赋予教师“责任感”，开展不同业务的训练活动，鼓励教师积极参加各级技能比赛，如优秀的课程评定、课题展示活动、自制教育玩具评定、环境配置评定、通常的评价月等活动歧视优秀教师，我们的教师林英兰， 孙远滕老师参加县幼儿教师优秀课程评定获得二等奖，历来以县级优秀课程评定获得最高名次。 在全教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师的态度真诚、谦虚地学习、努力进取，现在转学到小学的教师对幼儿教育并不熟悉，我们的教师队伍也在不断成长。在竞争激烈、挑战与机会并存的今天，我知道教育教育质量关系到幼儿园的存亡和发展。 作为业务园长，我清楚地感受到了这个沉重的责任！ 为了使幼儿园站在不败之地，我以压力为原动力，以“研兴园、园促教”为宗旨，以教研为切入点，以课题研究为突破口，大胆地开展研究活动，经过我园的教研课题让快乐驻孩子心中、专家对该园的研究能力的验证，于年12月被认定为省级教研课题我们以此为契机，各年级、各级根据大课题分别确立了次课题展6的研究，以学年为单位展开了课题研究展示活动。 例如，大班儿童圣诞组织的晕头的小鸡、中班陈梅桂组织的摸着石子过河、小班郑美环组织的呵护爱心，让爱萌发等。 她们分别根据各级的子主题选择利用本土资源，探索本土资源和常规教育的整合，探索学园特色教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造性。 通过一系列的园本教研、课题研究活动，大幅度提高了教师的讨论能力、业务能力，有力地促进了教育质量的提高。 我们园的幼儿每次参加各级绘画比赛都获得胜利，多次参加中心小学举行的演讲、故事、演歌、童谣等比赛，其中颜肖航等孩子参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖，代表县参加市级比赛获得二等奖陈素云、陈美洪等教师写的论文，分别是参加省、市、县论文比赛而获奖的XX年1月我们县公营园的通常管理相互检查活动，检查组的成员通过实地观察、下班课、检查资料等形式，在我们园的教育活动的切实展开和教育活动中获得“不耕就收不到”感到高兴。幼儿园教育质量的高低与教育管理密切相关。 为了完善教育管理系统，充分利用中坚教师的人才资源，实施分层管理，多年来配合各年级教师的计划审查和计划执行，促进教师科学，指导，合理地开展日常教育活动，经过大家的合作，在我园的教育活动中弥补了薄弱的一面(例如，开展创造性的游戏)。一年间忙碌而充实，经常被困惑所烦恼，但体验消除烦恼后的喜悦是一瞬间。 _，在工作上，虽然竭尽全力，但却不能如愿以偿。 今后也会从以下方面继续努力。1、继续学习，总结经验，提高管理水平。2、探索教育指导战略，努力提高幼儿园教育质量。3、加大课题研究力度，提高教师探讨能力，促进教师专业化发展