法制教育班会课PPT课件

杜绝不良行为，远离违法犯罪，法制教育，向鹏中学五班，九班，2018.04.09，3，主要内容，青少年法制教育，4，青少年犯罪的特点和案例，3，不良行为走向犯罪，1，离我们有多远，2，什么是青少年犯罪，5，谁受到青少年犯罪的伤害，6，离青少年犯罪有多远，等等。4，1，青少年犯罪离我们有多远，离世界有多远，近年来，随着现代化进程的不断加快，世界各国都形成了青少年犯罪的趋势。25岁以下的青少年是犯罪大军的主体。特别是，未成年人犯罪的数量逐年增加。据中国青少年犯罪年鉴统计，青少年犯罪在整个刑事案件中所占的比例正在上升。从1959年到1963年，我国青少年犯罪率为30%，1976年上升到60%，1986年跃升到72.47%。它仍在上升。18岁以下未成年人犯罪占青少年犯罪总数的80%以上。详细资料显示，我国有2.2亿年轻人，平均每分钟就有一起刑事案件！2011年3月11日晚，16岁的男孩胡某因技术不佳在网吧被他人刺伤。坐在胡旁边的一个同龄少年也在玩同样的游戏。他不禁嘲笑胡。胡某在网上“杀”了红眼病患者后，立即暴跳如雷，拔出他那把半英尺长的尖刀，刺向受害者的胸部，致使受害者当场死亡，而胡某还沉浸在暴力游戏中。直到警察赶到现场，胡才醒悟过来：“我杀人了，会坐牢吗？”从这个案例可以看出，胡某沉迷于血腥暴力的游戏，已经失去了理智，无法将虚拟网络与现实世界区分开来。17岁的陈某因为一场演讲争端而被杀害。指责他的同学张在背后说自己的坏话，并告诉老师他是“黑人”。发现张的理论处于不利地位，愤怒地捅了张一刀，张当场死亡。陈某，因故意杀人被判处有期徒刑。青少年犯罪离我们有多远？8.中国刑法第条规定犯罪的年龄起点是什么？2.什么是青少年犯罪，危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家，颠覆人民民主专政，推翻社会主义制度，破坏社会经济秩序，侵犯国有财产或劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产。侵犯公民的个人权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，可依法惩处，均属犯罪，但如果情节明显轻微，危害不严重，则不视为犯罪。年满十六周岁的人犯罪，应当承担刑事责任。年满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当承担刑事责任。严重的社会危害性；刑事非法性；处罚。14岁以下的人犯罪-非法，9，青少年犯罪的集中犯罪，2，什么是青少年犯罪，3，性犯罪，暴力犯罪，侵犯财产罪，强奸，故意杀人，故意伤害，调查和捣乱，盗窃，抢劫，10，不良行为，非法，犯罪，11，那么非法犯罪的原因是什么？(1)逃学、失眠、吸烟和酗酒；(2)携带管制刀具；(三)打架斗殴、侮辱他人的；(四)强行索取他人财物的；(五)盗窃或者故意毁坏财物的；(六)参与赌博或者变相赌博的；(七)观看和收听淫秽、淫秽的音像制品、图书等；(八)进入法律法规规定的未成年人不适宜进入的商业歌舞厅等场所；(九)其他严重违反社会公德的不良行为。青少年的不良行为是什么？不良行为也指违反中学生行为准则、中学生日常行为准则和公众道德准则的一些行为和心理障碍的总和。案例：张，一名中学生，表现出色，多次被评为三好学生。后来，当与社会上的坏孩子打交道时，他们逐渐变得不愿意学习，经常旷课，有时偷同学的东西，打他们，骂他们。学校多次批评他，但他不想悔改。他带着一些坏孩子去社会上偷了少量的财产，被公安机关拘留了。然而，他仍然没有接受教训。一天晚上，李阿姨的儿子出差没有回来，他带着一把刀爬进了李达的家，企图偷东西。当他被发现时，张把李阿姨打昏，并偷了1000元现金。人民法院审理此案后，判处张有期徒刑三年。张的哪些行为违反了学校纪律？2.张的哪些行为属于一般违法行为？3.张的哪些行为是犯罪？4.张某从好到坏，最终走上犯罪道路的过程是怎样的？5.我们青少年应该学什么？请看看以下案例，以防止人们在不知情的情况下犯罪。14岁之前，艾尔文学习成绩很好。从14岁开始，艾尔文就迷上了电子游戏，他的学习成绩直线下降。起初，他被要求去视频游戏室输赢。结果，没有经验的阿尔文彻底失败了。为了挽回面子，艾尔文在计算机房里呆了一整天。他对跑步越来越上瘾了。他开始尝试各种各样的游戏：街头霸王、三国和最后一战。然而，阿尔文家族的钱也开始消失。阿尔文经常呆在晚上。由于玩电子游戏赔钱，艾尔文从电脑房的主人那里赊购了1万多元，债务数额日益增加。老板不耐烦了，拼命催促他还钱。李北有罪，但他不敢问他的父母。绝望中，他绑架了邻居的小男孩，并向家人勒索10万元。他没有得到想要的钱，16岁时就掐死了这个小男孩。李北被绳之以法，法院以绑架和勒索罪判处他无期徒刑。只有“遗憾”这个词陪伴着他走过高墙上的漫漫长夜。从游戏室进入高墙，不良行为可能发展成犯罪，案件，16，青少年犯罪的特点，18岁的学生王某没有遵守课堂纪律，咯咯笑，说话和大喊大叫，扰乱课堂秩序。班长上前阻止他。他没有听，而是拿起一个凳子砸在监视器的头上，导致监视器在去医院的路上死亡。1.突然和随机的。一般来说，它是不太有预谋的，事先没有仔细的考虑和计划，而且它经常是由一些因素诱发和刺激的，或者是由一时的情感冲动引起的突发犯罪。这种突然的行为反映了未成年人的情感冲动和他们无法控制自己。2011年2月17日，杭州萧山区发生了一起令人震惊的女高中生被谋杀和肢解的案件。杭州警方抓获了所有五名肇事者。令所有人惊讶的是，他们是死者的同学。案件经过大致是这样的：17岁的受害者阿红在萧山的一所高中读书。由于一点小矛盾，阿洪和她的同学阿杰吵了一架。阿杰很痛苦，他把另外四个人集合起来，把阿洪骗到华家里，用围巾把阿洪勒死，把他肢解，然后把他的尸体扔在野外。疯狂青少年正处于从幼稚到成熟的人生阶段。因为一些青少年在社会化的过程中没有形成健全的人格，他们往往会误入歧途，而且因为年轻人的勇敢和好斗，他们在违法犯罪活动的过程中往往会有很大程度的疯狂。大多数犯罪都是帮派所为。青少年犯罪是三至八人一组的。一方面，这是因为，对于青少年来说，由于缺乏足够的体力、智力、勇气和经验，很难单独成功地犯罪。组建团体可以鼓励彼此，激发彼此，相互依赖，减少犯罪的阻力，使犯罪容易成功。另一方面，这是因为这种小团体的不良现象往往是有组织犯罪的前兆。如果加入一些人为的组织，它最终会变成一个少年犯罪团伙。2011年10月16日，在与朋友小鹏、小荠和肖勇讨论后，在一所中学学习的萧蔷决定去网吧“拔毛”并得到一些钱。晚上7点左右，四个人在一家网吧相遇。当他们看到王和张准备离开时，他们迅速分开工作：肖强和站在楼梯上看风。和小吉上前拦住张和王，用刀子威胁和踢他们，然后没收了张和王携带的1884.5元。成功后，四个人在一起消费了100元后分享了剩下的钱。随后，受害者张和王迅速前往和小杰的家人那里寻求建议。父母意识到问题的严重性，凑了1900元钱还给两个受害者。输钱后，肖强、肖基等人认为一切都结束了。令四个人惊讶的是，他们去了拘留中心。涉嫌的罪行是抢劫。犯罪动机的独特性和犯罪目的的荒谬性。青少年犯罪的动机往往是为了竞争和追求新奇，而不是为了模仿。目标通常是好奇、有趣或竞争。有些人只是模仿电影和电视中的某些场景和情节，有些人模仿现实社会中的小说或一些最近的犯罪策略，有些人则在同学或朋友之间进行所谓的竞争，以显示他们的无畏和犯罪。青少年犯罪的特点。20，5。犯罪心理的报复与犯罪心理的逆反。虽然青少年年轻无知，但他们也渴望个性独立，能够获得同等的权力和尊重，不愿意被控制。随着年龄的增长，这种心理有时会变得越来越强烈。尤其是当他们因为一些不良行为受到惩罚时，他们开始不喜欢对抗，最后会报复。少年犯罪特征，犯罪嫌疑人牟伟(男，15岁，横县人，学生)。魏的家人和受害者黄的家人住在一栋单元楼里。之前，因为魏从黄的寄售店偷东西，黄发现后就报警了。魏被叫到警察局接受教育。魏认为黄败坏了自己的名声后，就有了报复杀死黄的念头。2012年3月3日晚9时许，犯罪嫌疑人魏从家中取出3支单管火药枪和一把事先自制的尖刀，将3支火药枪装满火药和钢珠，然后悄悄走到黄在二楼的家中。黄是先被火药枪打死的。后来，由于担心黄的妻子和儿子(9岁)听到枪声，他在另一个房间用火药枪和锋利的刀杀死了黄的妻子和儿子。然后他从黄的裤兜里掏出钥匙打开保险柜，拿走了保险柜里的4万多元。自今年2月中旬以来，9名失业青少年联手作案，抢劫过路人，并实施了40多次抢劫狂欢。几天前，兰州城关警方成功破获了这个特大抢劫团伙。连续性。对于一些犯有盗窃、抢劫等罪行的年轻人来说，第一次犯罪成功后，他们的幸运心理会得到加强，从而产生对物质享受的贪得无厌的欲望。制造持续的犯罪。变得成熟、聪明、暴力和年轻。就犯罪手段而言，青少年犯罪正变得越来越成熟、聪明和暴力。犯罪手段残忍，情节严重且不计后果。在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是不良社会文化影响的结果。安徽省涡阳县一个大型犯罪团伙的成员中有41人是青少年，犯罪时年龄最大的20岁，最小的13岁，其中一些是在校学生。一审法院发现，2004年夏至2006年，郭宏真、孙景康等人在涡阳县的洗浴中心、舞厅、网吧等娱乐场所聚集闲散社工和“两工”返乡人员，实施犯罪56起。他们以晚餐和求爱为诱饵，在饮料和啤酒中给妇女下药，使她们失去知觉或使受害者中毒，或者直接使用暴力和胁迫手段强奸和轮奸许多年轻妇女，使40多名妇女受害。在这个犯罪集团的胁迫下，一些受害者不得不在当地或其他省市卖淫。这个团伙还进行了许多犯罪活动，如抢劫、寻衅滋事。这些罪行的性质极其恶劣，方法令人发指。根据一些统计，90%的青少年使用互联网玩网络游戏，而其余的人在聊天和浏览不健康的网站。其中，未成年人占相当大的比例，成为网络游戏的主体。80%的青少年犯罪案件与网络游戏有关，网络游戏已经成为青少年犯罪的直接或间接诱因。24岁，为什么青少年犯罪，复杂的心理因素1。矛盾心理：他们抵制社会道德和法律，决心反对成人的规章制度。孩子们对老师和家长的建议“就是不听”，就是这种心理的表现。这种心理经常驱使青少年自暴自弃，甚至离家出走，流落街头，自杀和犯罪。模仿心理学：模仿是一个有意识或无意识的学习过程。一些武侠小说、电影和网络游戏很可能被青少年模仿。如果他们缺乏辨别是非的能力，他们可能会受到不利影响并导致犯罪。青少年为什么犯罪？我只想试一试！忠诚的精神：“为朋友赴汤蹈火，在所不辞”在青少年犯罪中尤其常见。孩子们和别人打架是因为“那个人打了他的一个朋友”，这是一种情绪反应。青少年为什么犯罪？27，4。报复心理：这种心理经常发生在一些心胸狭窄、自尊心过强、缺乏道德修养的青少年身上。它通常与人们受到惩罚和批评后产生的负面情绪有关。一旦它演变成犯罪动机，它往往会产生危害社会的犯罪行为。青少年为什么犯罪？利己主义：这也是青少年犯罪中常见的心态。尤其是在独生子女犯罪中，这更为常见。许多独生子女娇生惯养，排外，占有欲强。如果他们不能满足，他们将使用犯罪手段来获得他们需要的东西。为什么年轻人会犯罪？29.为什么年轻人会犯罪？6.寻求刺激。有些年轻人，因为他们没有正确的人生观和价值观，不想进步，不想过安逸的生活。他们对自己的日常学习、生活和工作感到极度无聊，整天无所事事，精神空虚、无聊。为了寻求刺激和乐趣，他们犯下盗窃和纵火等罪行。青少年为什么犯罪？一些青少年喜欢休闲而不是工作，追求快乐，整天游手好闲，有严重的拜金主义和扭曲的价值观。受社会上一些富人“潇洒”消费的影响，一些青少年有强烈的异常物质消费欲望，盲目追求快乐。当他们不能通过适当的渠道满足自己的欲望时，他们通常会通过盗窃、抢劫、抢劫、诈骗、勒索和其他犯罪手段来获得。青少年为什么犯罪？不正确的世界观、人生观和价值观由于青少年读书肤浅，人生观、世界观和价值观尚未完全形成，他们接受和模仿能力强，缺乏辨别是非的能力和必要的法律意识，法律观念和生活条件不稳定，社会地位不确定，容易犯罪。谁是青少年犯罪的受害者以及对受害者及其家庭的伤害33，354犯罪行为已经造成受害者身心痛苦。尽管罪犯被绳之以法，但受害者的生命或健康损失是不可逆转的。受害者的家庭不再完整和幸福；特别是，犯罪的目标往往是比犯罪者年轻的年轻人。受害者在青少年阶段遭受的这种身心伤害严重危及他们的身心健康和发展，其负面后果不会是暂时的。谁受到了青少年犯罪的伤害，以及它对自己和家庭的伤害33，354青少年犯罪对自己的发展构成了严重的障碍，必将付出沉重的代价。年轻人应该接受监狱生活，失去自由。承受辍学和失业的痛苦；他们也给他们的家庭蒙上了阴影，这些家庭正遭受着亲人分离、刑事赔偿的经济负担以及所有人的指责。家庭幸福是不可能的。未成年人犯罪及其对国家和社会的危害起未成年人犯罪对社会的良性运行造成了严重危害。青少年犯