七年级生物(人教版)教学课件：第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜_第1页
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7年级生物注册，第1节使用显微镜练习，1、认识显微镜、显微镜是常用的研究器具，中学主要使用单筒光学显微镜。 显微镜的构造：粗准焦点螺旋，反射镜臂，按压夹子，台，目镜，镜筒，转换器，物镜，通光孔，遮光器，反射镜，镜台，二， 看显微镜的使用，看“显微镜的使用”视频，总结显微镜的使用步骤，取显微镜的使用步骤，和镜子配套，观察光，看镜子，看镜子，记得或目镜(没有螺丝)，物镜(有螺丝)，a，和镜子配套，右手握住抬起镜筒来安装物镜。 请注意，显微镜的使用步骤是一、二人小组合作，安装时间是一分钟，控制音量。 (请注意不要用手移动物镜)。 ) b、对光、反射镜：平面镜(光线强时使用)和凹面镜(光线弱时使用)两种，对光、白光视野、显微镜的使用步骤由两、两人组合，对光时间：三分钟，小心控制音量，转动粗焦点螺旋，使物镜接近玻璃标本c、观察、观察时：(1)先下降再上升。 镜筒首先下降到接近标本。 后退焦点【不降物，不抬眼】，(2)先粗细。 左眼注视目镜，右眼打开，逆时针转动粗的对焦螺杆，使镜筒缓慢上升，直到能看到物体像。 再稍微转动细小的聚焦螺旋，使看到的物像更清晰。 观察和制图，眼睛睁开(左眼观察，右眼描绘)，显微镜的使用顺序为3，两组合作，观察结束后到完成指导方案“学习任务3”的时间： 3分钟，注意控制音量，1 .你观察到的物体像是什么样的？2 逆像，右，能回答我吗？ d，收镜，1，观察结束后，首先拿起镜筒，取下玻璃标本2，向两侧倾斜物镜，取下目镜和物镜放回镜箱，关闭镜盖，镜筒至少立3，镜筒，显微镜的使用步骤4，两人小组合作照射光，放置a、b、标本，降下镜筒，进行a b、c、d、观察、强化练习：1 .使用显微镜时，要取镜子，要用一只手，放在自己的实验台的位置上安装。 2 .对于光，将倍反射镜放在光源上，旋转快门，使其与较大的光源匹配。 打开眼睛，用手打开，直到看到明亮的视野，光线暗的时候就能看到明亮的视野。 拿着反射镜臂，支撑反射镜基座，将左、目镜和物镜、通光孔、光圈、通光孔、左、目镜、右、反射镜、低、凹面镜、平面镜、3，将要观察的玻璃标本放在_ _ _ _ _ _ _上，标本放在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上旋转准焦点螺旋，使镜筒下降，直到物镜接近玻璃标本。 4、为什么此时眼睛一定要看物镜？沿顺时针方向转动准焦点螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看到物体像为止。 再稍微旋转_准焦点螺旋，使看到的物像更清晰。 为了防止粗、慢、物镜撞到玻璃标本，反、粗、细、载物台、压板、通光孔、显微镜视野出现了污点。 如何判断这个斑点是在物镜上还是在目镜上？还是在玻璃标本上？ 一边观察一边移动玻璃板，脏的也一起移动的话，脏的
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