语文人教版九年级下册我用残损的手掌.ppt

我用残损的手掌戴望舒,写作背景这首诗写于抗日战争的最艰苦年代。当时祖国半壁江山沦于敌手，民族处于危亡关头。1942年，诗人戴望舒因为在报纸上编发宣传抗战的诗歌，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，受伤致残，但始终没有屈服。我用残损的手掌就作于那个时候。这首诗，是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。在诗中，作者面对现实，把个人的不幸同国家的命运融为一体，以深沉的思想、炽热的感情，抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时，借助于诗的想象，表达了对“辽远一角”的解放区的向往。,我用残损的手掌摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥；这一片湖该是我的家乡，（春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉；这长白山的雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间滑出；江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软现在只有蓬蒿；岭南的荔枝花寂寞地憔悴，,尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水无形的手掌掠过无限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了阴暗，只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。在那上面，我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳。我把全部的力量运在手掌贴在上面，寄与爱和一切希望，因为只有那里是太阳，是春，将驱逐阴暗，带来苏生，因为只有那里我们不像牲口一样活，蝼蚁一样死那里，永恒的中国！,我用这残损的手掌，,摸索这广大的土地；,饱尝艰难困苦，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。,饱含着对祖国诚挚的爱和深深的哀痛,统领句,象征祖国,我用这残损的手掌，,摸索这广大的土地；,沦陷区,这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥,国土正遭受日寇蹂躏,手掌是残损的土地是破碎的,北方中原江南岭南南海,雪峰,黄河,水田,荔枝花,渔船,冷到刺骨,水夹泥沙,蓬蒿,憔悴,苦水,从北到南到处都有侵略者践踏的痕迹,牲口一样活，蝼蚁一样死,辽远的一角,完整,解放区,温暖,明朗,坚固,蓬勃生春,残损的手掌轻抚,柔发,手中乳,比喻,因为只有那里是太阳，是春,永恒的中国,灰烬,血和泥,表达了对侵略者无比的痛恨，对祖国支离破碎的惨状无比痛心。,像牲口一样活，像蝼蛄一样死。,太阳,春,驱逐阴暗，带来苏生。,表达了作者对解放区的无比向往，因为她是民族的希望。,我用残损的手掌,摸索这广大的土地,沦陷区,解放区,对比,“我用残损的手掌”和“广大的土地”有什么含义？以它开头，有何作用？,“残损的手掌”既是实写，又表明诗人坚贞不屈的意志。“广大的土地”象征祖国。这两句统领全文。,“春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳，”“我触到荇藻和水的微凉；”“江南的水田，你当年新生的禾草，是那么细，那么软现在只有蓬蒿；”用了什么手法？有何表达效果？,诗人调动了视觉，嗅觉以及触觉来写自己的家乡。用过去美丽的家乡与现在破碎的家乡作对比，用江南“当年”禾草柔软的美，与“现在”禾草的衰败作对比，更加深刻的突出了日本侵略者的痛恨之情。,“岭南的荔枝花寂寞地憔悴”一句有什么表达效果？,这句诗运用了拟人的修辞手法，借荔枝花憔悴的形象，生动形象的表现了沦陷区人民悲惨的生活处境，表达了诗人对祖国遭受灾难的哀痛以及对侵略者的痛恨。,“只有那辽远的一角依然完整，温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。”的含义怎样理解？,“辽远的一角”指的是没有被践踏的解放区。因为只有在中国共产党的领导下才没有遭受侵略，军民一心，共同抗战，解放区才是实现民族复兴，诞生“永恒中国”的地方，因此这里“蓬勃生春”。,赏析“像恋人的柔发，婴孩手中乳”,用了两个比喻，新奇而贴切，把自己与解放区的关系比作恋人的关系和母子的关系，形象的写出了诗人对解放区的爱，同时唤起人们生命中最亲切的感动。表达了对解放区的向往之情。,最后几句抒发了诗人怎样的情感？,运用比喻形象的描绘出能够掌握自己命运的人民的新生活，道明了诗人对解放区的真挚情感和对祖国未来的热切希望。,主旨,在诗中，诗人面对现实，把个人的不幸遭遇同国家的命运融为一体，以深沉的思想，炽热的情感，抒发了对灾难深重的祖国的由衷关注和真诚的爱。同时，借助想象，表达了诗人对“辽远一角”的解放区的向往。,练习一,诗人以“残损的手掌”抚过祖国大地的形象化思绪，在想象