出师表PPT课件

.,“两表酬三顾,一对足千秋。”这是明代文人游俊题在“三顾堂”正门的对联。上联是说诸葛亮的前、后两个出师表酬答了刘备三顾茅庐的情谊，提出了用人唯贤，赏罚严明的治国方针，体现了竭智尽忠兴复汉室的愿望，及“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。下联是说诸葛亮的隆中对足以流传千秋万世而不朽，因为里面提出了蜀汉建国治国的整个方针策略,诸葛亮祖孙三代都是忠勤蜀汉王事的大好儿孙，晋代的史官陈寿也对他们加以赞扬。出师表是惊人的文章，千百年来很多人读了都流泪，岳飞书写出师表时就边写边哭。,.,岳飞行书出师表,.,出师表,.,出师一表真名世,千载谁堪仲伯间,书愤,.,第一课时,学习目标：1.了解作者及写作背景。2.熟读课文、译读课文第一段，初步领会诸葛亮提出的第一项建议的内容。,.,诸葛亮(181234)，三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是出师表。,作者简介,.,.,诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）五年（227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉已从猇(xio)亭（现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来，既与吴国通好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决定北上伐魏，写这篇表文的目的是，希望刘禅任用贤臣，采纳忠言，赏罚分明，国内政治修明，有一个稳定的战略后方，以实现先帝的“北定中原”，“兴复汉室”的宏大理想。,写作背景,.,杜甫：蜀相出师未捷人先死，常使英雄泪满襟。,鞠躬尽瘁，死而后已。,.,学法指导:文言文四步走,延伸读悟读译读读熟,.,1.读准下列划线字的音。崩殂（）疲弊（）陛下（）恢弘（）妄自菲（）薄（）以塞（）驽钝（）陟（）罚臧（）否（）裨（）补阙（）漏,c,b,b,hng,fi,s,n,zh,zng,b,qu,p,B,读熟,.,郭攸（）之费祎（）行（）阵和睦长（）史猥（）自夙（）夜忧叹以彰其咎（）咨诹（）以遗陛下（）斟（）酌（）损益,yu,y,hng,zhng,wi,s,ji,zu,wi,zhn,zhu,攘（）除,rng,.,译读,译法口诀:文言翻译有诀窍，变单为双是法宝，调换语序译通顺，适当加减译得好。,借助课下注释与工具书，试翻译文章第一段。,.,先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。,人力疲劳，物力缺乏。,实在，这里是“时”的意思。,特别厚待。,过分地看轻自己。,发语词，大概是,向,.,当堂检测：解释下列划线的词语。益州疲弊盖追先帝之殊遇恢弘志士之气,贫困衰弱,特殊待遇,发扬光大,.,以光先帝遗德。恢弘志士之气。,光，名词用为动词，发扬光大。,恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。,词类活用,.,翻译下列文言句子。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。2.不宜妄自菲薄,现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡的关头啊。,.,作业布置：翻译一段，并背诵。,.,第二课时,学习目标：1.积累部分实词的意义。2.译读课文二至五段，领会诸葛亮提出的建议的内容。,.,宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。,公平严明的治理。,显示,尽忠做好事的人。,.,侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。,善良的人，诚实的人。形容词用作名词。,古时自称，我。,更多的益处、成效。,因此,.,将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。,通晓，精通。,队伍，指军队。,指才能高的人，才能低的人。形容词用作名词。,.,亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。,亲近。形容词用作动词。,“的原因”,疏远,痛心遗憾。,计算着时间而到来,指为期不远。,.,课后检测：,翻译句子：1.陟罚臧否，不宜异同2.是以先帝简拔以遗陛下,.,此皆良实。优劣得所。亲贤臣。远小人。,良实，形容词用为名词，善良诚实的人。,优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。,词类活用,亲，形容词用为动词，亲近。,远，形容词用为动词，疏远。,.,作业布置：解释重点字词，翻译重点句子。并背诵。,.,第三课时,.,学习目标：1.积累部分实词的意义。2.译读课文6至9段，体会诸葛亮的耿耿忠心。,.,臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。,亲自,苟且保全,闻名做官。,因此,快跑，喻奔走效劳,通“又”，表余数。,因为,拿,.,先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,托付的事情未能办到。,指全军。,希望,.,此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎：,职责本分,重任,没有成效,.,陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。,观察采纳,不尽,流下眼泪,.,.,当堂检测：古今词义古义：今义：古义：今义：,痛心遗憾。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。,非常恨。,贫民百姓。臣本布衣。,布的衣服。,痛恨,布衣,.,古义：今义：古义：今义：,卑鄙,感激,身份低微，出身鄙野。先帝不以臣卑鄙。,（语言、行为）恶劣；不道德。,感动，激动。由是感激。,因对方的好意或帮助而对他产生好感。,.,虚词以故临崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遗德。以塞忠谏之路也。受命以来。,介词，把。,介词，因。,连词，表目的，来，用来。,连词，表结果，以致。,连词，表时间，以。,.,一词多义效愿陛下托臣以讨贼兴复之效。不效则治臣之罪。感激由是感激。臣不胜受恩感激。,重任。,实现、完成。,感动，激动。,感谢。,.,翻译下列文言句子。庶竭驾钝，攘除奸凶。受任于败军之际，奉命于危难之间。今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,希望竭尽我平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。,在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。,现在天下分裂成三国，我们蜀国贫困衰弱，这真正是形势危急，决定存亡的关头啊。,.,作业布置：积累一词多义的词，翻译重点句子。背诵课文,.,第四课时,.,学习目标,1.明确诸葛亮提出的三项建议的内容及意义。2.学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。3.了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。,.,自学思考,1.诸葛亮对当前形势的分析是什么？从客观条件和主观条件两方面分析。,2.诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？,3.作者自叙志趣过人，不求功名的话是什么？,4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是什么？,5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的两件事是什么？,6.诸葛亮此次出师的目的是什么？7.文中隐藏了许多成语能找出来吗？,.,小组合作,1.诸葛亮对当前形势的分析是什么？从客观条件和主观条件两方面分析。,2.诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？,3.作者自叙志趣过人，不求功名的话是什么？,4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是什么？,5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的两件事是什么？,6.诸葛亮此次出师的目的是什么？7.文中隐藏了许多成语能找出来吗？,.,1.诸葛亮对当前形势的分析是什么？,客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。,主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。,.,2.诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？,开张圣听陟罚臧否，不宜异同亲贤臣，远小人,广开言路严明赏罚亲贤远佞,.,诸葛亮提出的三条建议中，其中哪一条是主要的？为什么？,1.提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。,2.其中“亲贤远佞”是主要的。,3.因为只有做到亲贤远佞，才能广开言路，听取忠谏之言；只有亲贤远佞，才能察纳雅言，严明赏罚。文章为了说明亲贤远佞的利弊，以历史史实为前车之鉴，以先帝叹息痛恨桓灵为告诫等来促使后主亲贤臣远小人。,.,3.作者自叙志趣过人，不求功名的话是哪句？,苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。,.,4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是哪句？,受任于败军之际，奉命于危难之间。,.,5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的是哪两件事。,三顾茅庐、白帝城托孤,.,6.诸葛亮此次出师的目的是什么？,今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。,.,7.文中隐藏了许多成语，能找出来吗？,妄自菲薄三顾茅庐,引喻失义作奸犯科,.,理清思路，把握结构,部分段落要点表达方式,1,广开言路,2,赏罚分明,3-5,亲贤远侫,一,6,叙述经历：三顾草庐,7,效忠心愿：托孤之事,二,8、9,归结责任，结束全篇,三,寓情于议,寓情于叙,抒发感情,.,拓展延伸,下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？,收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。,.,收二川：辅佐刘备收取东川（汉中）、西川（益州）。排八阵：陆逊火烧蜀军连营七百里，诸葛亮为救刘备在入川路上布设八阵图。六出七擒：六出祈山，七擒猛获。五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾：布七星灯阵向北斗续命，自三顾茅庐忠心扶汉，可谓鞠躬尽瘁死而后已。取西蜀：辅佐刘备占领西川，成就蜀汉霸业。定南蛮：亲征南中，南蛮首领孟获被诸葛亮七擒七纵,最后终于臣服蜀汉,不再造反。东和北拒：东和吴国孙权，北抗魏国曹操。中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用