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文档简介

一元二次方程复习,一元二次方程,定义、一般式、判别式,解法,应用,增长率类型,利润类型,面积类型,判别式问题,一、复习方程有关知识,二、,什么叫方程?我们学过哪些方程?,本节课复习目标1、一元二次方程的定义及一般形式;2、一元二次方程运用判别式判断根的情况;3、一元二次方程的四种解法及基本步骤、注意事项;4、一元二次方程的简单应用。,(一)、定义、一般形式、判别式,1、只含有一个未知数,未知数的最高次数是_的_式方程,叫做一元二次方程。2、一般形式:.,二次,整,ax2+bx+c=o(ao),练习一,3、判断下面哪些方程是一元二次方程,4、方程(m-2)x|m|+3mx-4=0是关于x的一元二次方程,则m=_,其二次项系数是_,一次项系数是_,常数项是_.,-6,-4,-4,-2,一元二次方程根的判别式,两不相等实根,两相等实根,无实根,一元二次方程,一元二次方程根的判式是:,判别式的情况,根的情况,定理与逆定理,两个不相等实根,两个相等实根,无实根(无解),(二)、解一元二次方程的方法有几种?,1、直接开平方法2、因式分解法3、配方法4、公式法5、十字相乘法(选学),例:解下列方程,、:(x+2)2=,解:两边开平方,得:x+2=3x=-23x1=1,x2=-5,右边开平方后,根号前取“”。,直接开平方法,解:原方程化为(y+2)23(y+2)=0(y+2)(y+2-3)=0(y+2)(y-1)=0y+2=0或y-1=0y1=-2y2=1,2、:(y+2)2=3(y+2),因式分解法,右边化为0,左边化成两个因式的积;分别设两个因式为0,求解。,步骤归纳,因式分解法步骤,例:解下列方程,3、4x2-8x-5=0,两边加上相等项“1”。,配方法,二次项系数化为1;关键:配一次项系数一半的平方;,步骤归纳,配方法注意,解:移项,得:3x2-4x-7=0a=3b=-4c=-7b2-4ac=(-4)2-43(-7)=1000x1=1,先变为一般形式,代入时注意符号。,4、3x2=4x+7,公式法,先化为一般形式;再确定a、b、c,求b2-4ac;当b2-4ac0时,代入公式:,步骤归纳,若b2-4ac0,方程没有实数根。,公式法步骤,四种方法的共同点:都是为了降次,转变为一元一次方程。,选用适当方法解下列一元二次方程,1、(2x+1)2=64(法)2、(x-2)2-(x+)2=0(法)3、(x-)2-(4-x)=(法)4、x-x-5=(法)5、x-2x-8=(法)6、xx-7=0(法)7、x7x10(法)8、3x+6x40(法),小结:选择方法的顺序是:直接开平方法因式分解法配方法公式法,因式分解,因式分解,配方,配方,配方,公式,公式,直接开平方,练习二,x1=3.5x2=-4.5x1=0,x2=-4x1=0.8,x2=0.6x1=5,x2=-1x1=4,x2=-2x1=1,x2=-7,1.审清题意,弄清题中的已知量和未知量找出题中的等量关系。2.恰当地设出未知数,用未知数的代数式表示未知量。3.根据题中的等量关系列出方程。4.解方程得出方程的解。5.检验看方程的解是否符合题意。6.作答注意单位。,三应用题步骤的回顾,当k取什么值时,已知关于x的方程:(1)方程有两个不相等的实根;(2)方程有两个相等的实根;(3)方程无实根;,=,(1).当0,方程有两个不相等的实根,8k+90,即,(2).当=0,方程有两个相等的实根,8k+9=0,即,(3).当0,方程有没有实数根,8k+90,即,类型一:判别式问题,说明:解此类题目时,也是先把方程化为一般形式,再算出,再由题目给出的根的情况确定的情况。,K,解:a=2,b=(4k+1),c=1,练习三,例1:某工厂计划前年生产产品100万件,今年翻了一番,如果每年比上年提高的百分数相同,求这个百分数(精确到1%),类型二:增长率问题,解:设这个百分数为x,根据题意得,记住:开始,类型三:利润问题,某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量减少20千克,现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么在盈利10元基础上每千克应涨价多少元?,分析:每千克利润销售量=总利润,若每千克涨x元,日销售量减少20 x,解:设每千克水果应涨价x元,依题意得:(10+x)(500-20 x)=6000,整理得:x-15x+50=0,解这个方程得:x1=5x2=10,要使顾客得到实惠应取x=5,x2=10(舍去)答:每千克水果应涨价5元.,类型四:面积问题,有一张长方形的桌子,长6尺,宽3尺,有一块台布的面积是桌面面积的2倍,铺在桌面上时,各边下垂的长度相同,求台布的长和宽各是多少?(精确到0.1尺),温馨提醒:一般从面积或体积找等量关系,解:设这个台布

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