第8课经济体制改革.pptx

新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折是,中共十一届三中全会,会议作出的历史性决策是,改革开放,改革开放只有进行时没有完成时。没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。,对内改革，对外开放,中学历史教学园地,第三单元中国特色社会主义道路,第课经济体制改革,经济体制改革,对不适应社会生产力发展的国民经济管理制度和管理方式进行的改革。互联网百度百科,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,经济体制改革,1.农村,开始时间：,年,2.城市,（1）实行家庭联产承包责任制,（2）农村乡镇企业迅速发展,（1）开始：,年,（2）措施：,（3）中心环节,（4）意义,.建立社会主义市场经济体制,（1）提出,（2）意义,目的,过程,ab,作用,建国后我国农村政策调整,4.1978年家庭联产承包责任制,3.1958年人民公社化运动,1.19501952年土地改革,2.19531956年对农业社会主义改造（农业合作化运动）,下列各项中，哪些是市场经济体制下企业的特点？,政企责任不分分配制度“大锅饭”经营承包责任制企业经营权集中在政府手中,企业没有自主权企业经济利益与经营成果联系企业经营好，职工收入就多,在制定农村政策时，应该注意些什么？,实事求是，一切从实际出发,关注民生，把百姓生活水平的提高放在首位,扫描二维码，访问“全国文章总量、访问量最大的中学历史教学网站”，第一时间获取最新历史教学资源。,人教版八年级下册,第三单元,目的,第8课经济体制改革,吃大锅饭,人民公社化,统一经营,集中劳动,统一分配,人教版八年级下册,第三单元,目的,第8课经济体制改革,没有生产积极性,土地归公社所有，农民没有生产自主权，都是集中劳动，每天劳动后统一记工分，干多干少一个样。一天混一个杠，一个杠7分钱正好买三盒火柴，干一天活还不如抓一个母蛤蟆。,头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。,人民公社时期的农村顺口溜,人教版八年级下册,第三单元,目的,历史，是由人民创造的，许多时候甚至是小人物创造的，发生在安徽省凤阳县小岗村的故事便是最生动的例子,第8课经济体制改革,人教版八年级下册,第三单元,目的,第8课经济体制改革,农村人民公社,安徽：“乞丐大省”,说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方。自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。大户人家卖骡马，小户人家卖儿郎。我家没有儿郎卖，身背花鼓走四方。凤阳花鼓词,人教版八年级下册,第三单元,目的,第8课经济体制改革,严宏昌，原安徽省凤阳县小岗村村民委员会主任,严宏昌他与另外两名队干部严俊昌和严立学壮着胆子，给每户多分了一些自留地，秋后算账，每家一亩自留地的产量，竟比队里20亩地的产量还要高。,小岗村的土地并不是不长粮，关键是体制限制了人们的积极性。,调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。,人教版八年级下册,第三单元,过程,第8课经济体制改革,a.安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏。,小岗生产队队长严宏昌带领小岗村18位农民签下生死状，将村内土地分开承包。开创了家庭联产承包责任制的先河。揭开了中国农村改革的序幕，,告别饥饿的宣言书,我们分田到户，每户户主签字盖章。如此后能干，每户保证完成每户全年上交(缴)的公粮，不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢杀头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的孩子养活到18岁。,包干保证书,大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。,剩下全是自己的,责任：,保证国家集体的,利益：,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,大包干第一年就显出了成果，全村粮食总产量已达到前15年的总和，人均收入也是上一年度的20倍。自合作化以来，他们第一次向国家交售了粮棉油，还清了20年来吃救济的贷款。,“大包干”部分人合影,农民有了生产自主权，生产积性大大提高，小岗村喜获丰收,过程,包产到户迅速燃遍了近5000万人口的安徽省大部分地区，粮食大幅度增产。纯朴本分的农民，以自己的惊人之举，被载入中国史册。,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,家庭联产承包责任制实行之初阻力重重。邓小平提到：凤阳县搞大包干，一年翻身，改变面貌，值得研究。明确表态：只要能提高产量，包产到户就是正确的，致富不是罪过。小岗村的做法受到中央肯定，大包干迅速蔓延全国，小岗村成了中国农村改革的发源地。,过程,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,b.在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。到年，已基本在全国农村普遍实行。,过程,农民领取联产承包责任制合同书,到1983年初，全国农村实行包产到户、包干到户的生产队已达93。,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,凤阳县农业生产三年三大步,说凤阳，道凤阳，改革鼓点先响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。,作用,农民丰收的喜悦,家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。,小岗1979年秋收盘点后,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,作用,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,作用,家庭联产承包责任制既发挥了集体统一经营的优越性，又调动了农民生产积极性，是适应我国农业特点和当前农村生产力发展水平的一种经济形式。,小岗村了，它成了一个象征，一种精神：敢为天下先。,小岗村了，它成了一个象征，一种精神：敢为天下先。,小岗村精神：敢为天下先,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,农村乡镇企业迅速发展,乡镇企业是指农村集体经济组织或者农民投资为主，在乡镇（包括所辖村）举办的各类企业，包括乡镇办企业、村办企业、农民联营的合作企业、其他形式的合作企业和个体企业五级。乡镇企业行业门类很多，包括农业、工业、交通运输业、建筑业以及商业、饮食、服务、修理等企业。,随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来。,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,农村乡镇企业迅速发展,中国第一村华西村,华西村隶属于江苏省江阴市华士镇。在农村取消人民公社之后，华西大队改为华西村，成为乡镇企业佼佼者。全村产业结构发生了根本性变化，发展合资、合作联营、股份、私营等多元化、混合型经济，加快了经济发展速度。2010年到2012年中，全村实现销售超300亿元，每户村民的存款最低600万元2000万元。美国客人来华西访问时说：“像这样的社会主义，我们也要。华西村旗下华西集团1996年被农业部评定为全国大型一档乡镇企业、全国乡镇企业先进企业等荣誉称号，并誉为天下第一村。,华西村书记吴仁宝,“如果你想看到一个奇迹，请来华西。”,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,农村乡镇企业迅速发展,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。,意义,1978年-2008年乡镇企业转移了三分之一农民就业,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,农村乡镇企业迅速发展,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,开始,1984年10月，中共十二届三中全会通过了中共中央关于体制改革的决定，要求加快以城市为重点的经济体制改革步伐。,中共十二届三中全会一致通过中共中央关于经济体制改革的决定,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。”30多年前描述青岛电冰箱厂,材料体现了怎样的一种生产经营局面？,这种局面由哪些原因造成的?,改革前的国有企业,工人生产没有积极性学生，企业生产效率低，缺少生机,企业里吃大锅饭的情况，企业管理糟糕，生产纪律涣散,措施,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,30多年来，海尔集团从一家资不抵债、亏空147万元，濒临倒闭的集体小厂，发展成为全球最大的家用电器制造商之一。,这种变化出现的原因是,措施,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,措施,把原来的单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济。,外资企业,合资企业,私营经济,个体经济,集体经济,公私合营后，我国工商业实现了全行业的公有制，所有制形式比较单一，甚至连小商业也是公有制，这给居民的生活带来了一些不便。如以前的小卖部半夜12点敲门也可以卖货，实行公有制后按八小时工作制，营业员到点下班。北京的馄饨摊没了，上海的弄堂里的莲心粥消失了。,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,措施,对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制。,改革开放前的某一年，上海的天气很热，某企业为了不影响生产，采取降温的措施，需要风扇、鼓风机，但是企业没有经营自主权，购买降温设备要经过层层报批，当时经过十一个部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。,1984年3月24日，福建省55位国营厂长、经理联名向省委、省政府写了一封“松绑”公开信：“现在体制的条条框框捆住了我们的手脚，企业只有压力，没有动力，更谈不上活力，为此，我们怀揣冒昧地向你们伸手要权”,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,措施,实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的制度。,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,中心环节,城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。,国有企业,国家,企业,工人,管得太多，太死,没有生产自主权缺乏活力,吃大锅饭，没有劳动积极性,给企业松绑,扩大自主权经营责任制,按劳分配,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,1984年创业初期海尔冰箱厂原貌,1985年砸掉76台质量不合格冰箱,2016年年营业额突破千亿，是全球大型家电第一品牌。2016年中国500最具价值品牌排行榜，海尔集团连续十三年蝉联家电行业第一品牌。,海尔集团首席执行官张瑞敏先生在沃顿商学院全球论坛上，阐述海尔的转型变革，即战略的改变、组织结构的改变、薪酬的改变。,中心环节,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,意义,大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,提出,1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。,中共十四大于1992年10月12日至18日在北京召开,改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。1992年邓小平南方讲话,人教版八年级下册,第三单元,第8课经济体制改革,提出,1993年，中共十四届三中全会通过中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的，建立社会主义市