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文档简介

求不规则物体的体积,人教版小学数学五年级下册,吉首市第五小学张明文,（一）谈话交流，激趣导入。,（1）教师展示长方体和正方体盒子各一个并提出问题。,（2)教师拿出一块橡皮泥和一个雪花梨并提问。,现实生活中还有许多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？,设法求出下面两种物体的体积。,（二）、合作探究，测量体积。,1、这些橡皮泥有什么特点？能直接量出它的长宽高吗？怎样求它的体积？,可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状，再,橡皮泥体积测量实验单：,小组分工合作，讨论测量的步骤，记录测量的数据，并完成实验记录单的填写。,小实验,2、探究雪花梨的体积。,梨体积测量实验单：,新知探究,水面上升的那部分水的体积就是,新知探究,梨的体积：450200250（mL）250mL250cm3,(三)、回顾反思，提升感知。,答：1.需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。2.不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。,教师拿出浸没在水里芒果的量杯，学生观察说说，芒果的体积等于哪部分水的体积？,不规则物体的体积=下降部分水的体积,溢出,如果烧杯里的水满了，放入西红柿以后，会怎么样呢？,测量溢出的水的体积,1、观察比较，快速抢答。,(四)、巩固练习，强化提高。,珊瑚石的体积是多少？,2、智勇闯关，挑战自我。,8cm,6cm,8cm,7cm,8cm,8cm,761（cm）88164（cm3）答：珊瑚石的体积是64cm3。,(五)、【课堂小结】,第41页练习九
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