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文档简介

花儿为什么这样红,说明文的结构以及说明顺序的安排是密切关联的。说明文有按时间、空间安排结构的，而比较多的是按“总-分-总”，“总-分”，“分-总”来安排的，也有并列式安排。思考本文整体结构是怎样的？,全文的结构：设疑(总说)-解疑（分说）-小结（总说）,第三部分(第1l段)：概括花红的原因，总结全文。,第一部分(第l段)：提出说明中心花儿为什么这样红。,第二部分(第2一10段)：从不同角度说明“花儿为什么这样红”。,速读文章第二部分，看看文章从哪些方面说明花红的原因的？并给第二部分分层次。,内部原因,外部原因,1、物质基础（有无色素）2、物理原理(光波反射)3、生理需要(保护作用)4、进化观点(发展过程),5、自然选择（昆虫作用）6、人工选择（增添新种）,花儿为什么这样红,大自然的杰作人工培育的成果,探究：26段、710段分别采用了什么样的说明顺序？,*26逻辑顺序（横向说明）*710时间顺序（纵向说明）,文章题目原是一句歌词，用了什么修辞？这样的题目有哪些好处?,明确：用了设问的修辞手法。有三方面的作用：一是:抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是:以设疑激趣，富有吸引力；三是:文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣,本文语言准确严密，请你从文中试举几例来分析!,如第四段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红，“有些”限制“白花”，表示不是所有的白花都会引起花色的变色；“特殊”修饰“例子”，表示添色木芙蓉是极个别的；“一般”修饰“花”，表示特殊情况
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