把握青春珍爱友谊ppt课件

性能： ，认识，青春期问题，正确的认识，正确的方法，打开自己的心，提高自己的控制力，不断充实自己，辩证法，正常现象促进增长，不阻碍增长，复习全局，回顾前项内容。2、了解男女学生正常互动的积极作用。早期学会以正确的态度，适当的方法和异性同学交往。诗朗诵男孩、女孩，男：女是很温柔的内涵小诗；女：少年就像坚硬的石头，强风和巨浪过去，石头和孩子依靠。男：女孩像星星，黑暗难掩光明。女：男孩喜欢穿牛仔裤去兜风，男孩：女孩喜欢在雨伞下散步。女：男孩做作业。男：女孩做龙华峰的作业。女：男孩坐在座位上，刮风，不看。男：女孩坐在座位上，擦了擦，又擦了擦；女：男人丢了试卷，大喊容易幸福，男：女人小心地纠正了错误的问题；女：男人，喜欢骑自行车在街上闲逛。魏凤男：女人，叽叽喳喳地说。男女合伙制：现在的男孩，女孩.各撑一半。自主学习自主阅读教材第14 17页，思考：1，男女同学交流的必要性是？2、男女学生交流的积极作用是什么？男生和女生的交流有什么问题吗？Boy、girl、and、任务指派给谁？1.搬新书，搬书桌。2 .擦玻璃，擦风扇。3 .教室外部卫生区域的落叶清扫，学费支出统计。男女学生交流的必要性，男女学生正常互动对集体建设都有利，扩大交往范围，增进对异性的理解，发展同学之间的友谊。男人和女人的相互作用是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，是个体成长过程各个阶段不可缺少的。男女学生住在同一组，必须交流。中学组织学生野餐。第一天，老师让男女同学分配座位吃东西，结果男生们都狼吞虎咽地吃东西，女生们嘻嘻地拿同一个杯子开玩笑。第二天，老师让男女同学一起吃饭异性效应，又出现了另一种情景：男生都很礼貌，请你兼备，绅士风度；女人都细嚼慢咽，温柔优雅，有淑女的气质。开放的愿景“理性效应”，a，激励的作用：中学生之间的理性交流可以刺激和提高学生的喜悦，鼓励和加强良好的行为有助于促进学习进步，提高积极性。b，偏向的作用：在相同的条件下，中学生的情绪偏向于异性同学，很乐意帮助异性，希望异性的理解和接受，对我们的学习很有帮助。c，抵制作用：中学生男女交流可以抵制特定学生的不良行为习惯，有助于克服不良情绪，这对受行为和情绪困扰的学生起到良好的纠正作用，改善自己的形象，培养良好习惯。每个人思考问题的方式、学习方法、工作能力等方面都有差异，因此各有优缺点。因此，男女学生一起学习和交流，可以缩短长补短，提高学习效率。灵性认识，女孩的性格，男孩的性格？热情，亲切，温柔，细腻的感情，同情心，严肃，慎重，敏感的反应，细致的观察；但是爱，优柔寡断，胆怯。勇敢，慷慨，坚强，粗暴，精力充沛，意志力强，不怕困难，喜欢冒险，心胸开阔，大胆，勇敢；但是粗糙的手粗糙的脚，粗心。她说：男女同学在性格、兴趣、意志等方面有特色，彼此占优势。通过校信，男女学生可以互相影响，互相促进，在各个方面改善自己，促进个性的全面发展。，心灵认识，青春灵台男女正常交流的作用：男女学生正常交流，有利于集体建设，扩大交往范围，增进对异性的理解，有利于发展同学间的友谊；男女学生一起学习交流，可以采取长的短的，提高学习效率。通过正常的交往，男女学生可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。谁转得更快，我说：看下面的两幅漫画，他们(她)的交往方式合适吗？说原因。建议：男女学生交流应该注意什么？一起成长学习，在现实生活中，大部分男女学生可以正常互动，建立积极、纯洁、健康的友谊。但是，也有因正确的态度、不能以适当的方式和异性朋友交往、不愿意和异性朋友接触、和某些同学亲密交往等原因，而妨碍学习进步、身心健康的感情和行为问题。因此，我们不仅要提高对男女同学之间交流的重要性的认识，还要学会以正确的态度和适当的方法与异性同学交往。掌握学习收获，青年，友谊，需要，重要作用，男女学生正常互动，有利于集体建设，扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学之间的友谊；男女学生一起学习交流，可以采取长的短的，提高学习效率。通过正常的交往，男女学生可以相互影响，相互促进，在各方面改善自己，促进个性的全面发展。1是个人成长过程各个阶段不可缺少的人类社会生活的重要组成部分。2男女学生住在同一个群体，必须交流。3男女学生正常交流有利于