语文人教版五年级上册《走遍天下书为侣》

一本世界范围的书是一个伴侣。作者简介。英国著名儿童作家尤安艾肯获得英国卫报小说奖。她出生于1924年9月4日，2004年去世，享年79岁。尤安艾肯在去世前出版了92部小说和大量的诗歌和散文。世界最高的儿童文学奖安徒生奖被称为“小诺贝尔文学奖”，将于4月2日童话大师安徒生的生日颁发。在这一天，这位获奖作家将发表一篇极其精彩的演讲，他的名字将伴随着他的声音迅速传播到地球上的每一个国家。尤安艾肯(Euan Aiken)在1974年的演讲中说，如果有一天她真的独自在茫茫大海中漂流，身边只有一本书，在这种情况下，一本书是你随时都愿意去的好朋友和熟悉的地方。从某种意义上说，它属于自己，因为没有两个人以同样的方式阅读同一本书。我将阅读，首先阅读文本，整体感知，近反义词：近：熟悉(熟悉)味道(品味)欣赏(观看)选择(选择)环绕(忽略)旅行(旅行)不犹豫(不犹豫)反对：熟悉(不熟悉)欣赏(讨厌)忽略(价值)不犹豫(犹豫)，阅读文本交流，体验作者的情感1。这本书的魅力是什么，让作者毫不犹豫地选择它作为他唯一的合作伙伴？(作者视书籍为朋友和家。不管我们的朋友见了多少次面，我们回家多少次，我们仍然会发现一些新的东西，这表明一本书可以经常阅读。2.此外，你认为作者选择书籍作为合作伙伴还有其他原因吗？你喜欢的书是你随时想去的朋友和老地方。从某种意义上说，这是你自己的事情，因为世界上没有两个人能以同样的方式读同一本书。首先，我会思考为什么故事中的人会这样做，为什么作者会写这个故事。然后，我会继续在脑海里编这个故事，回去品尝一些我最喜欢的片段，然后去最后这真的就像和另一个人一起航行。我可以看书。作者认为一本书可以经常阅读。不管他读了多少遍，他也在阅读过程中总结了一些方法。作者“反复阅读那本书”的方法是什么？从哪个单词我们可以看出“我”是“反复”读的？方法：内容思考-品味欣赏-寻找新知识-总结收获-产生共鸣(首先，然后，最后)。4.你对这种“反复”的阅读有什么感觉？他的阅读方法对你有什么影响？(读一百遍，它的意义就会显现出来)。每次我们读一本书，我们都会从上一本书中获得不同的经验，并发现新的发现。7.一本好书不会厌倦再读一遍，一个有思想的人会记住它。同学们，我们平时也读很多书。你有什么好的阅读经验，或者在听了作者的阅读经验后你有什么灵感？和大家一起读。(总结自己的阅读经验或从作者的介绍中学习。)8。我们总是更关注我们读的书的数量。大多数书只读一次，而且大多数都不太懂。现在让我们把以前读过的书拿出来读一读。根据作者的阅读方法，让我们看看你有什么新的经历，并及时记录下来。当我们来到这个单元的综合活动时，让我们一起交换它们。你喜欢的书是你随时想去的朋友和老地方。你最喜欢的书之一是335453354，也就是335453354。我会在课堂上填写并练习一本你喜欢的书，它是你永远不会厌倦的朋友和家。你最喜欢的书之一是一杯有趣的绿茶和一瓶陈年佳酿。你喜欢的书是最难忘的人生冒险，也是你最喜欢的歌曲。知识回顾：我们学到了哪些修辞技巧？明确：隐喻，拟人，排比，反问句，反问句，夸张，对偶等。你会选择哪一个？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个100音符的盒子，或者一把口琴.有什么关系？你不想再见到你的朋友，因为你以前见过他们，是吗？你不会因为知道家里的一切就抛弃它，对吗？没关系。你永远不会停止和你的朋友见面，因为你以前见过他们。你永远不会放弃你的家，因为你熟悉家里的一切。你喜欢的书就像朋友，就像你的家。这真的就像和另一个人一起航行。这符合主题。你喜欢的书是一个朋友，也是一个你可以随时去的老地方。家乡：古老，古老，原始。书籍是营养丰富的面包，书籍是人类进步的阶梯.省略的功能如下：1 .遗漏清单；2.意思不完整或词语不完整；3.断断续续的、不连贯的或延长的声音。阅读世界各地的书籍是一种伴侣(阅读书籍一百遍，其意义不言而喻)内容，品味，欣赏，寻找新知识，总结，收获，共鸣，板书设计，课外延伸：学习阅读格言，1。读书是苦的，苦的，老师为读书而苦，苦有乐趣；阅读很有趣，阅读也很有趣，学生也喜欢阅读。2.书籍是全人类的养料，是人类进步的阶梯。生活中没有书，就像地球没有阳光，鸟儿没有翅膀。没有人给我们智慧，我们必须找到它的个朋友，走进知识的海洋，它会带给你内心的躁动。4.知识是创作杰作的基础，阅读是引导智力的灵魂。5.这本书带你遨游浩瀚的知识海洋，带你探索古今中外有趣的故事。没有任何特殊的战舰能像一本书一样带我们去广阔的世界。没有一匹神奇的马能像一首诗一样把我