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文档简介

租船问题,汉川市分水小学吴砚华,四则运算,学习目标:,1.通过学习我知道租船问题中最省钱的租船方案。2.我能利用租船问题中的思想去思考生活中的其他问题,找到最优化的方案解决问题。,3.从表格分析,哪种租船的方法最省钱?,1.通过刚才观看的动画你知道了哪些数学信息?,2.你想怎么租船,能用表格表示出来吗?,导学提示一:(3+3+2),【任务】,【流程】,独学互学展示,【评价】,快速完成,能准确展示表格者得星。,3.怎样租船才最省钱?你能用自己的话说一说吗?,1.根据展示正确的表格列出算式。,2.想一想在解决租船问题时要先租什么船?为什么?,导学提示二:(3+3+2),【任务】,【流程】,独学互学展示,【评价】,快速完成,能准确叙述,表达完整者得星。,注意:尽量租单价便宜的船、没有空位,怎样租车最省钱?,巩固练习,3.小组交流自己的想法。,1.认真读题,仔细审题,图中了解到了什么信息?,2.独立列式计算并检验。,导学提示三:(3+3+2),【任务】,【流程】,独学互学展示,【评价】,快速完成,能准确展示者得星。,2.旅行社推出“风景区一日游”的两种价格方案。,选方案二合算。,选方案一合算。,(2)成人4人,儿童6人,选哪种方案合算?,(1)成人6人,儿童4人,选哪种方案合算?,巩固练习,全课总结,1.说一说这节课你都学会了什么?,2.对照学习目标检查你还有

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