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文档简介
统计学与概率(2)第二课，R级6，第二卷，新课介绍，最后一课我们复习了如何设计问卷，今天我们将组织制作统计图的相关知识。你学了多少统计图？统计图表分别是什么？各自的特点是什么？条形图、折线图、扇形图，比较三种图表的特点和功能，用单位长度来表示某个数字，用整圈面积来表示总数，用扇形面积来表示每个部分在总数中所占的百分比。数字用直杆的长度来表示。用起伏的虚线来表示数量的增加或减少。可以清楚地看到每个数量的数量，便于相互比较。可以清楚地看到数量的增减，也可以看到数量的多少。可以清楚地看到每一部分占总数的百分比，以及各部分之间的关系。1.6、1(1)班学生几项数据用统计表和图表显示如下。6 (1)班男女学生人数统计表，典型案例分析，6 (1)班男女学生人数统计表，人数/人数，项目、足球、跳绳、乒乓球、其他，5，10、12，3，2，6，5，5，3，4，0，6 (1)班学生最喜欢的运动统计表，1。根据上面的统计图表，你得到了什么信息？(1)从统计表中，我们可以看到6 (1)班的男女人数和班级人数。(2)从扇形图中，我们可以知道全班6 (1)班男女学生的百分比。(3)条形图显示了6 (1)班男生和女生最喜欢的运动。其中，男生比女生更喜欢足球，女生比男生更喜欢跳绳，同样数量的男生和女生喜欢乒乓球据电台“市民热线”显示，上周热线号码被分类统计，其中有30个电话与房地产建设有关。有多少是关于环境保护的？(1)完成统计表，(2)列出答案，30%，30.20%=150 (a) 150.10%=15 (a)，以及六年级一班符合体育标准的学生人数统计表。1.符合标准的男孩比女孩多的项目有哪些？是否有任何项目中符合标准的女孩人数高于男孩？全班都必须努力训练哪个项目？为什么？2.符合仰卧起坐标准的女孩比符合跳绳标准的女孩少多少？(24-7)240.708=70.8%，1。课堂练习，2。该图显示了某汽车公司去年的生产和销售情况。(1)公司去年全年的生产和销售情况如何？(2)公司的发展前景如何？(3)你还能问什么问题？(1)虚线统计图的变化表明生产和销售的总体趋势是增长的。(2)随着生产和销售的增长，公司有了更好的发展前景。(3)问题：12月份的销量比11月份增加了多少万台？答：2.3-1.9=0.4(万单位)；甲：12月份的销售量比11月份增加了4万台。你从这一课中学到了什么？谈谈你的感受。1.
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