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文档简介

第一课时,16一分钟,一、初读课文，学习生字,自读要求：（1）自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。（2）画出生字、词语，多读几遍。,刚,迟,洗,背,元,钟,你会读吗？,叹,zhng,yun,ch,x,bi,gng,tn,共,gng,汽,q,决,ju,定,dng,已,y,经,jng,刚,迟,洗,背,元,钟,你会读吗？,叹,zhng,yun,ch,x,bi,gng,tn,闹钟,一元,迟到,洗脸,背包,刚才,叹气,已,经,汽,定,决,你还会读吗？,ju,dng,y,jng,q,共,gng,一共,汽车,决定,一定,已经,经过,三、小组讨论观察生字特点，交流识字方法，然后小组进行汇报。,钟洗刚叹汽决经元已坐背共迟,三、识记生字，指导书写,钟,zhn,结构：,左右结构（左窄右宽，左短右长。金字旁的三横长短不一，但要距离匀称）,笔顺：,字词学习,元,yun,结构：,独体字（上面两横长短不同，略微向上方倾斜，第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写的舒展）,笔顺：,洗,x,结构：,左右结构(左窄右宽，三点水成弧形）,笔顺：,共,n,结构：,上下结构（第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠）,笔顺：,已,y,结构：,独体字（与“己”区别开）,笔顺：,经,jn,结构：,左右结构（左窄右宽左右两边高度一致),笔顺：,坐,zu,结构：,独体字（先写“两个小人”，位于横中线上方，分别列于竖中线两边）,笔顺：,四、练习书写在
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