维护做人的尊严.ppt

第二节维护做人的尊严,肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。,2、人格尊严权主要包括哪几项具体内容？,1、什么是人格尊严？,3、法律对它们有哪些基本规定？,我国宪法第三十八条规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,搜索行动,作为一个人，应当受到的最起码的尊重。,视频人物介绍：张小妮，20岁，某艺术院校学生。,1、小妮的哪几项人格尊严权受到侵犯？,名誉权、隐私权,2、什么是名誉、名誉权、隐私权呢？,名誉是指公民的名望和声誉，即公民的品德、才干、信誉等获得的社会评价。,名誉权民法通则第101条：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”,隐私权：公民的合法隐私有不被公开的权利。,小妮是个诚实而优秀的女孩，我们来看一看她的成长足迹：,1、这些照片共同说明了小妮享有哪项权利？,2、荣誉称号有什么殊殊意义呢？,故事比赛一等奖,荣誉权,荣誉称号代表公民的突出表现和成就，是社会和国家对此的肯定。,三好学生,舞蹈专业少儿B组银奖,3、你获得过哪些荣誉呢？,张小妮成为优秀的演员。改名张璇，艺名安妮。奶奶说她改名是不孝，是“忘了祖宗！”,奶奶的话对吗？为什么？,不对。我国民法通则第99条规定：公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。,成年人有权自主决定自己起什么名字；有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；有权依照规定变更姓名。未成年人的姓名权由其监护人代为行使。,第二种行为错误。,起诉记者和出版社。他们侵犯了张璇的肖像权、姓名权。,行为一：某记者在新闻发布会上拍到张璇，撰写成新闻。,行为二：后来私自将张璇的照片和一次义演中的签名印成某书封面，由某出版社发行。,新闻追踪：法院责令该记者和出版社停止再版发行此书，并在全国发行的报纸上刊登致歉声明，同时赔偿张璇经济损失、精神损失共计#万元。,张璇向法院提起了诉讼。,（肖像权的内容）公民对自己的肖像具有拥有权、制作权、使用权、处分权，以及拥有由肖像产生的相关利益的权利等。,知识链接,侮辱,污损,丑化,破坏完整性,关于肖像权,侵犯肖像权,秦凯在一家餐馆工作，无意中他发现老板竟然在食品中加了苏丹红，秦凯偷偷拍下老板加入苏丹红的照片，并把他送到消协。,秦凯的行为是否侵犯了该餐馆老板的肖像权？为什么？,秦凯的行为不构成侵权。他是为了行使公民的监督权，为了维护他人和社会的利益，是与违法犯罪行为作斗争的行为。,（一）,探究,（二）,刘毅在初三时被评为“优秀学生干部”，可教育局却将他的称号换成了校“三好学生”，致使他中考时失去了加5分的待遇。同班同学陈强出于抱不平，以刘毅的名义写信给教育局，信中多次出现脏话粗话，致使刘毅差点受到学校处分。,1、谁侵犯了刘毅的哪些权利？,2、刘毅分别应该怎样做呢？,教育局侵犯他的荣誉权。,陈强侵犯他的姓名权、名誉权。,可以向法院起诉教育局，要求恢复荣誉称号，并作相应赔偿。,告诉陈强这种做法是错的，并要求陈强公开澄清事实，以恢复自己的名誉。,探究,材料一：中国某当红明星身披日本国旗上台走秀，遭到国人的“痛骂”。材料二：郑芳留学美国，在路易先生家勤工俭学，路易高傲地说：“小姐，我之所以留你，是因为可怜你！你们中国人连黑人都不如！”“请不要污辱我们中国人！”郑芳激动地说：“我可以告诉你，我所在的班级里五分之四的硕士生都是中国人，而遗憾的是你的同胞只有3个，并且还是倒数3名，但我们并没有看不起他们。”郑芳愤然离开，路易瞠目结舌。,损害了我们国家和民族的尊严。,要维护个人的人格尊严，首先要维护国家和民族的尊严。爱国是第一人格！,（一）,拓展,（二）,看到这张照片，你有什么想法？请用今天学到的知识来说一说。,小偷也有人格尊严权。抓到小偷应该移交公安机关处理。,拓展,（小组代表记录、发言）：为了自己的姓名、肖像、名誉、荣誉等权利尽量避免受到侵害，平时生活中我们应该注意些什么呢？,1、不随意上传自己的照片，不轻易透露个人资料；2、培养自己良好的道德品质；3、学法懂法，爱国守法；4、勇于依法维权,合作探讨,人格尊严和我们的生命、自由一样至高无上，不容侵犯。当人格尊严受到侵害时，我们要勇敢地运用法律的手段维护自己的人格尊严。,肖像权名誉权荣誉权姓名权隐私权,课堂小结：,人格尊严权,人身权利,学了这一节之后，你对人格尊严权方面还有哪些不太理解？请写下来，我们一起来寻求帮助！,（1）行使正当监督权而使用肖像；（2）为了本人合法利益或社会公共利益而使用；（3）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像，如刑侦