法律为我们护航(公开课).ppt

2015年4月3日，南京市民徐某在网上发表了一名男孩全身鳞伤、有虐待嫌疑的照片，引起了“养母想揍养子”的骚动。 几天后，养母李某被公安机关以故意伤害罪嫌疑刑事拘留，之后变更为等待保释审查。 南京市浦口区检察院以李某故意伤害的嫌疑向浦口区法院提起公诉。 2015年9月30日下午2点，江苏南京市浦口区人民法院被告李征琴故意犯伤害罪，判处6个月徒刑。 想一想：材料是否表示保护了未成年人的合法权益？ 法律护卫着我们，你能给自己正确的定位吗？ 在我国，成人、未成年人是指未满十八岁的公民，我们需要的特殊保护，是因为你身心发育不成熟，自我保护能力弱，非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和非法侵害。 由于自己的原因，毛泽东同志说： “世界是你们的，虽然是我们的，但毕竟是你们的。 你们青年健康，繁荣。 好像早上八九点的太阳。 希望寄托在你们身上。 毛主席的话说明了什么？你们是希望，人类共同认识，未成年人的生存和发展关系到人类的未来，保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的理所当然的意义。 两个原因，自己的原因，需要特殊的保护，考虑人的共识，方法，如果受到非法侵害怎么办？ 别忘了，感觉，法律的爱，保护未成年人的合法权益的法律是什么？ 专业法律、其他相关法律、保护未成年人的法律有什么？ 相关法律宪法 婚姻法劳动法等专业性法律义务教育法未成年人保护法，我们未成年人受到法律的特殊保护，是否违反“法律面前人人平等”的原则？“法律面前人人平等”是指我国公民在宪法和法律上规定的权利和请告诉我好消息。 为什么法律特别保护未成年人(自己的原因和人的共识)在我国，法律不仅保护未成年人，保护未成年人也是国家机构、武装力、政党、社会团体、企业机构组织、城乡基层大众自治组织、未成年人的监护人和其他成人公民的共同责任。 保护未成年人是认真的，设置了四条防线。形成了家庭保护、社会整体关注，保护未成年人的有效机制和良好风格。学校保护、社会保护、司法保护、家庭保护、学校保护、社会保护、自我检查、照片显示未成年人保护法是如何保护的。 家庭保护是指父母和其他监护人保护未成年人，包括生活上的关怀和思想上的教育，家庭是保护未成年人的第一个地方，家庭保护是保护未成年人的基础。 相反的例子：虐待儿童遗弃儿童不接受义务教育，学校保护是指学校幼儿园和其他教育机构保护未成年人，学校保护在保护未成年人的工作中发挥着重要的作用。 反对的例子：无视学校欺凌危害学生健康，社会保护是国家社会团体、企业机构组织、其他组织和个人保护未成年人，社会保护是为未成年人健康成长创造有利的社会环境，是保护未成年人不可或缺的组成部分。 反例：引导未成年人吸烟、喝酒，允许未成年人进入网络，司法保护是国家司法机关包括公安机关、人民检察院人民法院和司法行政部门在内的广义司法机关，依法履行职责，对未成年人实施的专业保护是保护未成年人合法权益的重要保障。相反的例子：传播犯罪儿童信息的“我们的特权”:经验共享、博物馆、科技馆免费参观、学校火灾、地震演习、学校心理文化节、父子活动、父母同行，这些属于什么保护形式？ 我们的特权:分享经验，成人法庭，少年法庭，未成年人犯罪记录的存档，整理网吧，小强7岁时被宣告父母离婚，被父亲抚养大，其实他一直和年老的爷爷维系着生命，父亲决不不顾他，母亲也很少访问小强11岁时祖父去世，只能和父亲住在一起，父亲总是骂她。 上初中之后，他经常和朋友一起打扑克，在唱歌和网吧玩游戏，上课迟到，旷课，勉强进教室也不介意。 你是怎么看小强父母和网吧上司的行为的？ 对于父母的行动，小强能向谁求助？ 我来解决。 你是怎么看小强父母和网吧上司的行为的？ 违法行为没有履行监护人的义务，骂小强侵害未成年人的生命健康权，没有履行家庭保护责任。 小强父母网吧业主没有履行社会保护责任，我国法律规定，禁止未成年人进入经营网络。 对于父母的行动，小强能向谁求助？ (维权路径)、诉讼路径-刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼的非诉讼路径-投诉、调停、裁定、仲裁、复议、诉讼服务-律师事务所、公证处、法律服务所的法律援助-由政府设立的法律援助机构组织法律援助人，为经济困难和特别事件的人提供减免费用的法律保障制度， 我解决了，可以说国家为了保护我们，作为未成年人煞费苦心，宪法和法律给了我们特别保护的权利，我们必须珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时尊重和维持别人的权利，意识到公民应该履行的义务最容易被侵害的权力：人身和人格权、人身自由不被侵害，人格尊严不被侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护最容易被忽视的义务：公民必须重视公共财产公民，劳动纪律公民必须尊重社会公德，未成年人， 本课主要是法律保护未成年人的原因和法律是什么？保护未成年人，国家非常重视，确立了家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护四条防线。 作为未成年人，应该自觉维护权利和遵守义务。 查阅放学后工作、未成年人保护法，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的主要内容，选择其中一项对当地未成年人的保护情况进行调查，写一份调查报告。 1 .在第21个中小学生的安全教育日，全国各地的中小学校围绕“加强安全意识，提高安全素养”的主题，广泛开展了安全教育的宣传和应急训练等活动。 这是() 中小学生的自我保护能力弱中小学生分辨不出非能力中小学生的社会生活经验相对缺乏中小学生的健康成长相关的民族的未来a.喀喀喀喀喀喀喀喀地展开这一行动有利于青少年的健康成长完全有利于社会风气有利于净化有利于未成年人的社会保护有利于创造良好的网络环境a.b.