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文档简介

何黄玉祥中学邱晓玲，3.1图形转换(1)，第三章图形转换和旋转，我们经常在生活中做出一些美丽的图案，汽车标志，图标-旋转，花边-转换，3.1图形转换(1)，判断：妈妈！我好像长高了！我比对面的建筑物高！”小明说得对吗？怎么了？能说明转换是什么吗？1 .平移：在平面内沿特定方向将图形移动特定距离。这种图形行为称为转换。平移不会变更图面的造型和大小。是否可以查找、平移的基本特性、匹配点、匹配线段和匹配角度？回答问题(课本p66): (1)图中线AE、BF、CG、DH之间的关系是什么？(2)图中每对段之间的关系是什么？(3)图中相应角度之间的关系是什么？你怎么找到的？2 .转换的基本性质：通过转换对应点的线段平行且相等。该段平行且相等。对应角度相同。诱导平移的基本属性(P66)、示例1、分析：(1)图、连接AD、平移方向是点a到点d的方向(或光线AD的方向)、平移距离是线段AD的长度。回忆：用三角架画平行线的方法是什么？A，B，一个是三重四幅画，c，A，B，一个是三重四幅画，c，示例1，案例P49，教科书P66，练习1。(P67)，插图，a沿箭头指示的方向平移3厘米，转换后生成图形。练习1。(教科书P67)沿箭头指示的方向平移字母a 3厘米，以创建平移的图形，如图所示。、3cm、示例2(学习P49)在转换四边形ABCD后获得四边形EFGH，如图所示。寻找EF=13、GF=12、GH=3、EH=4、和-d=90、四边形ABCD的周长和面积。分析：转换后，对应的段相同：ab=ef=13，CB=gf=12，CD=GH=3，ad=eh=4。然后根据毕达哥拉斯定理和毕达哥拉斯定理逆定理求解。练习2，在插图中显示的立方体中，哪些线段可以平移到AA1线段？a:通过平移AA1线段获得的线段为BB1、CC1、DD1。练习3。如图所示，def是通过平移ABC获得的，ABC=33，def的度数。a:根据“相同的转换对应角度”:def=ABC=33。练习4，如图所示，ABE沿射线XY方向转换固定距离，然后变为ABE。查找地物中的三条平行且相同的直线段和一组完整的三角形。解决方案：三个平行且相同的线段可以平移AC、BD、EF、完整的三角形集，使ABE和ABE，练习5，(1)插图中的ABC与EF重合吗？(2)是否可以平移线段MN，以便m点与f点对应，点n与e点对应，如图所示？说明原因。a: (1)无法平移。转换后，相应的段平行且相等，AB不平行于EF。无法转换，(2)。转换后，该点连接的线段平行且相等.MF与NE不平行，也不相等。练习6(课本P68)，小明搬家里的桌子，那四条腿各10.8厘米、11.1厘米、11.1厘米、11.2厘米，这样移动是什么意思？怎么了？答：不是平移。由于变换前后“该点的连接平行且相等”，因此四条腿移动的距离不相等。a2，扩展扩展：2。如图所示，一个9厘米长的蓝色方形板，两个垂直向上的红色条，一厘米宽的红色条。蓝色部分面积是多少？扩展，扩展
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