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文档简介

1/3小学学期德育工作计划一、指导思想坚守和美健行的德育理念，以德育为首的宗旨，以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的学习环境。二、德育目标以养成教育为重点，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以营建良好的班风、级风和校风为目标，探究小学生综合素质的评定方法，鼓励每个孩子从日常言行和学习的具体环节入手，不断进步，不断成功。三、新学期德育工作要点（一）加强德育队伍建设1深化内务改革，大力推进年级组管理建立一个强有力的领导核心每个年级级组长一人，低、中、高三个年段每个年段有一名校长和一名德育主任重点指导、调控，由此构成年级管理核心。再把全年级的所有班主任作为年级的骨干成员。年级凡有大事，先由核心成员研究，然后在年级班主任会上讨论通过，再请示学校有关领导。这样既可以集思广益，又可以避免决策失误。给足自主开展工作的权利和空间2/3尽量降低年级与各个行政职能部门的重复工作，给足年级组自主开展工作的权利和空间，如文明班评比、学生激励机制、家校共建（家委会、家长会、家访）、年级活动等。2重视教师培训，积极开展“师徒帮带”活动坚持每月有一次学校或年级组织的班主任（辅导员）或青年教师交流研讨活动，要有方案和记录。给每个班主任工作经验不满3年的新班主任安排一个热心的优秀老班主任师傅，积极开展“传帮带”活动。3重视学生干部选拔和培训，给学生充足的锻炼空间每两周组织一次学生干部培训工作，包括大队委、值日生、班干部的培训。拟定6月份举行新一届大队委竞选活动，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。（二）创造性开展德育工作德育工作将在落实常规工作的基础上，积极探索“三生教育”工作的开展，继续深化“感恩教育”主题活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，联合教学处各项教育活动，把教育贯穿到各项活动之中。进一步规范升旗仪式，加强仪式的严谨性，提高国旗下展示质量，使之成为锻炼学生才艺的大平台。并由音乐组对各中队的升旗仪式进行评价，期末评出优秀班集体。3/3（购置旗手服饰，推举周形象大使为护旗手）主题班队会做到有计划、有主题、有教案、有实效。要求每个年级集体研讨、设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班队会，并参与全校的评比活动。阵地活动主要有红领巾广播台、大队委、鼓号队、各社团活动等。红领巾广播站设立周一新鲜趣闻栏目，周二为练字时间，周三是语文阅读时间，周四是英语音乐、书籍、电影推荐，周五待定。主题活动，设定班级文化活动周，以年级组为单位开展相关的主题活动，落实班级目标，改变现状，积极进取，团结向上，
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