认识与实践的辩证关系

理解和实践的辩证(纠缠)关系政法大学思想政治教育专业0801号黄玉杰。【摘要】:在我们的生活中，从小到大的学习，每天进行各种活动，在思想上、更实际地强调了实践的重要性。理解和实践的关系很值得研究。人类持续转移的发展是在认识和实践的协调和相互促进下进步的。我们以后也要好好利用，但首先要考虑两者之间复杂的关系。【关键词】:理解练习会产生先后纠缠关系a:历史生成中两个人的关系古代人类的生命只有30岁左右，他们生活在残酷的世界里，吃喝成了一个选择。那时的人类只劳动，不实践，那时的劳动也和其他动物一样，为生存而努力。这是完全的自然情况，群居生活也是为了保护自己不受伤害的行为劳动，不是为了改造或探索物质世界，而是为了拯救自己。随着人类劳动的深入，逐渐形成了对全世界的模糊认识，简单的劳动也逐渐转变为一种生产实践，并形成了改变自己和他人关系的实践活动。随着实践活动的深入，人类对世界的认识也从以前开始发展，随着人类对世界的认识的加深，实践活动的发展也在推进。因此，我认为，像鸡和蛋的关系一样，或者比练习前见面更好。第一个古代人类为生存所做的活动不是实践。像动物一样保护自己的行为逐渐具备了用巧妙的方法抵抗自然的能力，因此慢慢学会了思考和认知。对全世界的小小理解也不太符合实践的定义，但是如果该活动是实践的话，像类人猿一样，现在森林里的动物也会使用工具保护自己。实践的意义也可以说明这一点。实践是人们为了满足一定要求而进行的有意识的、有目的的、有计划的能动的变形和物质世界的探索活动。要想成为实践，就要有认识的指导。否则只是活动。区分人和其他动物的最根本的是人有理性，思考，理解认知世界，用自己的认知地图解决实际问题，总结经验和教训。这就是认识的能力，没有认识，实践被知识引导，没有认识指导的实践是盲目的，成功的概率很小。各实践的发展是由认识推动的，在实践中理解首先引导实践，在实践中总结正确的认识，抛弃或纠正错误的认识。每个正确的认识也是在实践的发展中总结得出的。总而言之，在自我认为，认识的出现先于实践。但是，知识的持续发展必须通过实践来推进。在人的劳动中，慢慢总结经验和教训，应用于实际劳动，劳动产生实践，实践再次形成新的理解。第二：两人互动中两人的关系马克思主义的实践论和认识论：实践是认识的源泉，是认识的原动力，是认识的目的，是检验认识正确性的唯一标准。人在实践的基础上深化、扩大、前进。相反，指导实践，正确认识将推动实践向前发展，促进社会进步。错误的认识会阻碍事物的发展，妨碍社会进步。下一个是自我认识。实践的重要性：实践是认识发展的原动力，只有认识到实践的推进，才能不断总结。认识在实践中总结，当然服务也要在实践中进行。如果一个人只知道思考，不知道如何把思考知识应用到实际中，他就只能出生，人只写下自己的各种思想，说，纸上谈兵，不做实际行动是没有意义的。除非他写下来，否则别人把他的想法付诸实践也是对认识作用的表现。像启蒙运动时期的启蒙思想家一样，他们当时与法国社会体制有很大抵触，但不得不写文章来谈论自己的理想国家、理想制度，如果那些书没有人关心，发展他们的先进思想，那不仅仅是一个笔记本吗？因此，认识的最终目的是引导实践只在实践中认识发挥其作用。实践是检验认识正确性的唯一标准。正如“读万卷，走万里”这句话一样，书本知识可以传达思想。我们现在有了先哲的旧想法。有他们总结的经验。很多参考，我们可以少走弯路。但是人的一生不能只在前人的经验指导下度过，这是没有意义的。为了为自己而活，必须亲自体验自己的生活，仅仅体验是不够的，要用自己的想法和自己的观点来思考，总结适合自己的经验。我国多次出现了教条主义本位主义的错误观念，例如教化马克思主义、崇拜毛泽东思想等，要求人们提出和遵守“两者兼有”的错误主张。祖先们生活的环境，其位置等多种条件因素与我们不同。当然，他们的思想也不能完全适应变化中的世界，因此，在实践过程中，更需要通过我们自己的身心发现问题解决，总结失败的教训和成功经验。现实世界总是在变化发展中，而前人的思想确实固定在原地，不随着实践的发展而发展，认识的发展只能通过我们这一代人在实践的基础上总结。认识的重要性：实践需要认识。自古以来，许多大革命和改革实践需要思想的认识作为行动的先驱，例如法国大革命前的启蒙，中国改革开放前的真理标准问题的大讨论。随着思想的风暴的进行，革命和改革的支持者越来越多。当然，这样的革命或改革必须前进，可以促进社会的进步。促进社会进程的因素中，除了经济发展外，更重要的是思想认识的变化。无论是原始社会还是奴隶制度社会，封建社会，资本主义社会，甚至是共产主义社会，在每个社会阶段，社会大多数人的思想都会有很大的不同。封建社会里阶级观念强烈。“父子、君臣”是人们心中不变的观念，社会大多数人生活在这种观念的束缚下，在资本主义社会的社会里，民主、平等、自由、博爱的观念很深，这两种观念很不一样。当然，不排除社会的一些激进分子或思想陈腐分子。如果社会中只有反复的劳动，没有认识的提高、认识的总结、认识的向导，这个世界就永远只停留在原地，没有进步，也没有进一步的人类文明。实践是认识发展的动力，同样，认识也是实践向前推进的动力。只有在认识的指导下实践，才能在以前推进。实践概念的主要要点就是有意识、有目的、有计划地积极改造和探索世界，如果没有认识的指导，实践也不能称为实践。“作为新时代的大学生，不仅要学会观察和分析，还要善于创造性的思考，在积极的思考中发现，创新，最终掌握自己的命运。” (大学生应五次当头培养科研能力 5月18日，第10版)认识在实践的基础上深化、扩大、前进，同样，实践在认识的指导下深化扩大、推进发展，正是因为人类正确认识的持续推进力，社会才会进步。认识的目的是实践。那么实践的目的是促进社会的发展。同时，相应地改善人们的主观世界，提高人们的认知水平，实践的目的之一是更深刻地认识世界。认识和实践为什么要确定优先顺序？在我们过去分享的第一次