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文档简介
Unit4AtTheFarmPartBLetslearn,南街第二小学刘晓霞,Letssing,ThisisOldMacdonald.Hehasabigfarm.Therearemanyanimalsonthefarm.,农场里的动物越来越多,我要忙不过来了!,canyouhelpmeduringsummerholiday?(暑假)Ineedsomepart-timeworkers(暑假工).待遇:包吃包住假期结束后将评选出“最佳农场小帮手”期待你的加入!Macdonald2015.5.15,JobNotice,招聘广告,面试第一关Task1Meetingtheanimals(认识动物),ListenandGuess,Whatsthis?Itsa.,Whatarethese?,look!,Theyarepigs.,s,ListenandGuess,Whatsthis?Itsa.,Whatarethese?,look!,Theyareducks.,s,ListenandGuess,Whatsthis?Itsa.,hen,h,en-,Whatarethose?,Theyarehens.,Whatarethese?,ListenandGuess,Whatsthis?Itsa.,horse,h,or-,se,Whatarethose?,Theyarehorses.,Whatarethese?,ListenandGuess,Whatsthis?Itsa.,cow,c,ow-,au,Whatarethose?,Theyarecows.,Whatarethese?,ListenandGuess,Whatsthis?Itsa.,sheep,sh,ee-,p,i:,onesheep,fivesheep,sixsheep,foursheep,threesheep,twosheep,sheepsheeps,Thesearesheep.,Theyaresocute.,Whatarethose?,Theyaresheep.,Whatarethese?,sheep,hen,horses,cow,sheep,Whatcanyousee?Ifyoucan,Pleasesayitloudly.,Letsplaygames:,Guess,Whatsthis?,Guess,Whatsthis?,Letsplaygames:,Guess,Whatsthis?,Letsplaygames:,Guess,Whatsthis?,Letsplaygames:,Animalsareourfriends.,Weloveanimals.,Letslearn,群学-展示,1.Icanread.2.Icanwrite.,2.Icanwrite.(看图完成句子,然后小组长齐读两次。)Whatarethose?Theyre_.Ilike_.The_arecute.Thoseare_.,cows,horses,sheep,hens,面试第二关Task2Designyourfarm,(设计你的农场),Thisismyfarm.,Itsbig.Arethesecarrots?,Yes,theyare.,Icantalk对学-展示1、介绍自己的农场。2、设计对话。,试用期Task3Practice,达标测评,第小组的组员们:在这个暑假,你们用辛勤的汗水换来了动物们的喜欢以及农场主Macdonald的肯定,被评为最佳农场小帮手特发此状,以资鼓励。Macdonald2015.5.15,1、Re
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