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二年级语文兴趣小组教育总结二年级语文兴趣小组教育总结冷井小学：陈梅这个学期我担任了二年级语文兴趣小组的教育任务。 学校领导在有秩序的组织和管理下，除了自己的努力外，参加兴趣小组的所有学生成绩都很好，现在，就这个学期语言兴趣教育小组的情况总结如下。一、抓住工作路没有规则，周围没有。 开学第一天，我首先认真地提出了按时下课这个问题。 所以学生的上班情况比较满意。 真的身体不好，或者家里有急事不能来了，学生们可以事先给我请假，允许我不来。 有些孩子事先请假，带着病来上课。 我受到班上学生的夸奖，让其他学生理解兴趣小组的课和平时的课没什么区别。二、掌握纪律各班同学在学习习惯方面有很大差异。 所以，对学生有很深的理解，他们也很聪明，学生的课很安静。 所以，我要综合这些学生的授课风格，努力避开长时间，营造活泼、不随意、轻松、不随意的教室气氛，效果很好。三、准备上课爱好小组的准备课不需要按照平时的课程顺序写得很密，但是我也一点也放松不了。 兴趣小组认为应该从培养学生的兴趣开始。 所以，我在准备上课前收集了很多资料，比较确定学生们有兴趣，学习容易，有必要的内容。 最后我把每次课的内容锁成了诗词。 另一方面，我国的诗词自古以来受到世人称赞，具有很高的学习价值。 第二，优美精致的诗词能激发学生的学习热情。 我在平时的教育过程中发现很多学生最头痛，在学习诗词，所以我在兴趣组的学习过程中系统地向他们解释，为他们后来学习诗词做了垫子。 我在挑选材料方面也反复斟酌后最后决定了。四、重新上课上课很重要。 四十分钟，如何抓住学生的眼睛，引起学生的想法是一门学问。 根据学生的年龄特点，我一直实践“活泼上课，轻松学习”的宗旨。 我总是给他们很长时间，和别人一起用于提问、讨论、解释、悟性。 正如新课堂上所述，教师的作用，应该做得巧妙而不是教。 对学生自己说话的空间，能调动他们的积极性。 学生们对学习很感兴趣，教师巧妙地指导的话，一切都会往水路里浇水。总结这个学期兴趣小组的教育情况，确实有这样的不足。 由于学生基础不同，无法全面照顾每个学生，对每个学生的个别指导还不够。 这些是我今后教育过程中的注意
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