2020年9月副校长述职报告范文VIP

九月副校长提交职务报告即将过去的一年级，我担任副校长，担任学校全日制对日进学部的教育、实践训练，学校教师队伍建设和教育科学研究和学校创立了xx省高水平现代化职业学校的工作，分为领导层、教科和对日进学部。 在工作中，我可以定位高，自我加压，脚踏实地，严格要求自己，严格执行8项规定。 按照期初目标，圆满地完成了组织赋予的各项任务。紧紧围绕省教学常规管理规范标准要求，进一步规范教育常规管理。 借助20xx年下半年省高水平现代化学校的设立、南通市教育教育和教师培训工作指导、省信息化教育大会、学业水平考试等各项活动的契机，顺利管理，掌握质量，促进提高。 一学年积极参加省、市、县各级教育研究活动，其中成功举办了对口单招教育、数学青年教师培训、计算机和信息技术、“微课设计与应用”、“教育一体化”探讨等南通市级研讨会。 指导教师加强学习和研究，创造更多机会，让教师参加各级培训，让教师开设特别讲座和公开课程。 完善工作机制，优化教育部、准备课的教育活动，听评价课，比较、理解、改进设计，比较技术，提高业务，激发潜力，取得一定效果。 在现代化学校的设立和南通市教育指导等活动中，我们学校教师开设的报告课得到了专家的充分肯定，表现了我们学校教师的高信息化教育水平。 上个月刚结束的20xx年信息化教室教育大会上，我校教师取钱，成为南通第一。 省高水平现代化学校的建立，现场检查不能通过高分。 在省学业水平测试中，一次通过率在95%以上的省职业学校学生运动会上进一步取得成绩，学校体育队成为xxa级队。 大力建立“成长”教育品牌，举办研讨会，各教育部展示各自的能力，互相借鉴，不断改进教育管理，提高每个教师，使每个学生健康成长。 为了理解教育现场的情况，更好地与教师交流，理解教师的甘苦，我在教育现场担任了高三对口机械班的钳位课，与张建忠老师合作，在对口大学入学考试中钳位技术的平均分达到了251.7分，获得了省首位，每周两天准时去学校读书和晚上自习在工作中，经常感受到教师们的辛苦、坚持、献身和不在意，享受教师们的亲切、悟性、理解和快乐，再辛苦也做不到什么。开展“学习优秀人才，我们再出发”的主题系列活动。 以优秀人才为榜样，树立目标，促进青年教师的自我定位、自我提高，优秀人才示范课、青年教师报告课。 组成问题方向、难关小组，指导教师进行学校化课题的研究，鼓励教师自主承担教育科研课题，教师的教育改革实践能力、信息化教育应用能力和教育科研能力明显提高。 省重点补助课题之一、省教育改革课题2个、省职教育学会课题5个、南通市级课题5个等问题顺利解决。 新追加了省教育改革重点补助课题之一和一般课题2个、省职教育学会课题4个、南通市十三五计划课题7个、xx市微观课题22个、学校级微观课题35个等立项课题。 年教师发表论文192篇，获奖35篇。 另有南通市“226”的人才1人，南通市学科领导2人，南通市骨干教师5人，南通市讲台新秀2人。 积极开展校本教育，邀请专家学者“请出去，请进来”进行指导，挑选教师参加学习培训，开阔视野，更新知识，认真规划设计和推进暑期教师校本教育。 所有这些都有效地促进了教师队伍整体能力水平的提高。对口高考是表现我校社会影响力的大品牌，我们一贯致力于建立高对口“双育教育”、高对口“双基础教育”、高对口“双圆梦教育”的教育教育教育管理品牌。 但是，20xx次学生的基础处于明显的劣势，与一职高相比，优等生只有42%。 高一、高二人班级多，参差不齐，教师的需求难以满足，压力大，可以想象。 一年来，沉重的压力像石头一样一直压在心里，现在终于松了一口气。 在这里，我衷心感谢老师们，感谢你们的付出和献身，感谢全校同事的理解、包容和支持。高一口坚持“先长大，后才能”的学校宗旨，严格管理班级，把培养学生的好学习、生活习惯放在第一位。 在文明风采大会上获得省一等奖的3人年级部的集体准备工作，听讲、审查活动正常，制度规范、效果显着，信息化教育改革进展迅猛，新教师在发展迅速的各教学大会上，项目2获得南通市三个一等奖，获得省二等奖的项目四微课的比赛在南通高一年级报定期出版10期，起到年级晴雨表的作用。高二对口，刚参加的南通市期末文化统一考试，据本校946人参考，14个专业的本校财会、服装、化学工业、机电、机械、建筑、旅行、农业、料理、汽车、市场营销共计10个专业文化居南通市首位。 高级人数占xx市的65%左右，占南通市的30%以上。 全市前800名学生，我校从上学期534人上升到本学期543人，很好地实现了学校预定的目标。高三学生，准确的目标，细致的计划，细致的管理，精彩的表现。 一年来，团结一心，刻苦研究，锻炼优秀教师队伍，有经验的老教师发挥示范指导作用，年轻教师不示弱，单强老师在xx省信息化教室教育大会上获得一等奖，金鑫、郭小龙、王小龙、张小妹、吴冬梅、曹艳湘等天道报酬终于提出了满意的回答，获得了343本科网上人数，获得了5大专业南通市冠军，再次维护了xx省第一的荣誉。 我们是这样高兴的。回顾过去一年，虽然取得了一些成绩，但与学校的发展需求和教职员的期待还有差距，感到了深刻的责任感和道远。 一是提高自己的工作定位，不断强化自己的业务水平和管理能力，不符合多位教师的支持和期待；二是强化工作绩效管理，有效地开展各项工作，全面提高教育教育质量；三是构筑更多的平台， 创造更多机会，更好地支持教师专业成长的四是深入教师一线，与教师交流，听取教师的意见，教师想思考，紧急教师着急，保持教师的教育活动积极性，努力提高服务满意度。老师们，在过去一年的工作中