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文档简介

学生调查同学们，学语言已经有不短的时间了。在此期间，你一定有很多收获和认识，迟到和经验。在这里，我们想通过问卷调查的形式，与大家进行关于语言学习的全面沟通和交流。这次调查结果与你个人的学习成绩或成果无关，请不要担心。为了确保调查的真实性、可靠性、有效性，你必须根据个人情况如实、具体地填写，写好。没有或不知道问题答案的人可以直接填写“无”或“未知”或“未知”，但不要留空。谢谢你的合作！在符合你的选项之前打“”1.你上的中学属于城市中农村中2.你现在的年级：()7年级()8年级()9年级当前语言平均分数：大于100()的80-99点()79-60点()的59-50点()小于50点4.你喜欢学习语言吗？喜欢()一般()不喜欢()你想在课堂上学那种文章吗？叙述文、说明文、议论文、诗、文言文语言老师怎么解释单词？与备考课调查工具()文章一起说明()7.学习单词、句子、标点对这种知识内容感兴趣吗？乐趣()无趣()无关紧要()8.你认为语言学家的单词容易理解吗？容易()一般()不容易()9.你认为语言写作学习是训练语言问题解决技术吗？还是提高语言素养，塑造人生价值？解决问题的技术，语言素养，两者都不知道10.在现代阅读学习中，你认为老师偏重于阅读问题的方法技术指导，还是重视与文章的文化内涵或文章相关的思想的教育？阅读技术()文化意义()两者都不能明确()。11.在以下语言问题中，按照你喜欢的程度，从喜欢到讨厌的顺序排列单词的声音、形状、意思都填空。使用诗歌积累阅读客观性考试阅读主观性考试题命题构成或反命题构成材料写作或主题写作1 2 3 4 5 612.在你的语言课堂学习中，你喜欢口语交流、演讲、讨论、语言综合学习吗？好()不要()不要紧()13.你认为学习古诗和文言文最大的学习障碍是什么？(多重选取)理解文言文词汇()句子()内容()14.你认为周围学生的汉语教学有差异吗？那么差距的原因在哪里呢？学生素养教师能力，家长教育，社会环境15.你的语文老师在课堂上尊重学生的自由和自主，尊重学生的独特性和差异吗？尊重()不尊重()不在乎()16.根据你的理解，分别说明“春天”和“年”两个意思。春天：年：17.请根据你的理解分别说明“第一”和“第一”的意思。首屈一指：第一次冲击：18.你喜欢读文章
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