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小学三年级班主任德育工作综述小学三年级班主任严格掌握道德教育，向所有学生撒播爱心。班主任的工作是一项很普通、很麻烦的工作，但正是在这平凡、麻烦的下面，蕴含着这件工作的意义。期末仔细复习的话，概括如下。班主任的工作，天朝万祖，道德教育第一，是我从事班主任工作的深刻经验。俗话说，玉不雕刻，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，要有学生的非辨别力差、自制力不强的特点，要制定严格的管理制度，加强学生严格的要求和教育能力，提高学生的思想认识，推进行为规范。抓好学生的道德教育，促进学生的全面发展，是班主任工作的主要特点，也是班主任工作的基点。工作中，搞好班级制度建设，加强各种规章制度，对小学生的错误行为，实行各种各样的教育，平等对待。如果有喜欢迟到的学生，就要讲迟到的故事，重视及时的教育，严格的要求，严格的管理，让学生们好好认识_ _，对那晚的作业、剽窃作业，我找他们谈谈，毫不留情地要求，不要出现任何不好的苗头。这样，不论是优秀的学生还是后生，都同等对待，决不手软，为学生加强纪律观念，树立良好的学风提供基本保障。每个班都有班干部，没有老师的时候班干部就是班的核心。我认为培养干部实际上对培养他们的责任感很重要。他们不仅要培养对自己的责任感，还要培养对他人的责任感。各干部分管到位，全班大部分学生都有自己的任务。一些同学对他们实行了一军政策，给自觉能力强的同学提供了帮助。但是干部培训过程，日常生活管理中有不少过失。我会在他们做了错事后另找他，这样问。自己找出错误，总结经验，才能避免以后的工作中犯同样的错误。接着要在课堂上强调这件事的原因和经过，即使小干部做错了事，也要受到教师的批评，使学生认识到人人平等。但是要帮助小干部树立他们的威信，谁不听小干部的话，不听老师的话，小干部的责任就大了。各级干部要到位，层层负责。我们都在一个班里，班上发生的一切都与我们有关。我用一根筷子容易折断，用一根筷子难转折的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。本学期在学校各进行了4次比赛，我们班获得了3个一等奖，2等奖。这种成绩不能说是大家合作的结果。仅凭一个人的成绩不可能取得这样的好成绩，其中让学生知道合作的乐趣。一起打扫，让他们尝尝劳动的快乐。让学生们听故事、唱歌、读书，发现别人的美丽，创造学习的动力。集体逐渐理解有你，有我，有他组成。我们作为三班(一班)的一员，要互相关心、团结，互相进取。关心学生的学习。学生们在10，1年的长假期间，经常因为旅行或亲戚旅行而疏忽完成作业。所以我在假期的最后两天晚上打电话给淘气的学生，提醒他们快点完成作业，感动家长，教育孩子们，说：“看。老师放假也那么费心。要好好学习！当然，我的工作得
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