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文档简介

设计扩张型选修课的构想和教育大纲一、课程名称中国古代书画文明探索二、课程目标1 .了解书法是中华文明特有的艺术2 .认识我国古代著名书法家、画家3、通过欣赏书画，培养学生的文化修养和人文认识。三、授课内容1 .书画相同伏开画卦，仓颉字是书画的先河2 .认识书法的基本方法和规则3 .介绍古代著名书法家(如王羲之)4 .认识中国画的主要分类(水墨画、重彩、浅江、工笔、写生、白画等)5 .寻找身边的书画6 .抄写书画作品7 .配置工作：围绕中国古代书画文明这个主题，在自选问题上进行团体交流四、告诉时宜共计一学期其中，1小时用于图书馆资料索引，2小时用于小组交流，其馀用于正课教育。五、审查要求(1)进行一次图书馆资料索引，对摘要笔记本进行分类整理(2)要求完成自选问题组交流(2-4人一组)，明确分工(3)整理成研究笔记本的一部分，字数1000字左右领导人评议：课题的选择体现了历史学科的特色，课程设计可以利用学科优势合理地开展课程教育，给学生自主学习的时间，体现探究性学习过程。 太好了。签名：刘艳日： 2014.3.28设计选修课学科历史学年和班级高一教育形式选矿科一、选择课的课题的设定中国古代书画文明发展简史二、教育目标1 .通过创造书画文明的时间轴，通过书法作品和名画观赏，知道了不同时期书画文明的出现会随着社会文化的发展而变化2、在准备和交流过程中强调团队合作精神，进一步锻炼学生的观察能力、手工作能力和研究探索能力，培养学生的文化修养和任文意识3 .角度自己做，完成书画鉴赏报告大纲三、教育内容和教育过程等1 .学生收集相关史料，利用多媒体软件(PS等)安排创作书画文明时间轴。2 .各组交流，从掌握的史料，总结分析书画文明的时代背景，从书画文明的发展随着历史的发展而发展，书画文明的体系随着文化的进化逐渐丰富，发现书画文明的发展受多方面因素的影响。3、讨论书画文明价值的探索，指导学生从艺术价值、人文价值和经济价值解读书画。完成书画鉴赏报告大纲四、教育反省学生搜集史料的方法比较单一，主要应该在百度谷歌等地进行搜索，指导学生通过图书馆、论文库、论坛等多种方法收集更丰富准确的资料。五、领导的评论这门课的设计充分利用了学生在具体实践中学到的知识，形成了一定的鉴赏能力。 在学习活动中，可以根据教育的要求评价自己的学习，不断控制自己的学习。 有效地
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