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掠过风筝上方,富兰克林发现麻绳上的纤维怒发冲冠般地竖了起来。麻绳淋湿后,就成了能使电流通过的导体。这是麻绳带电的信号!突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个之字,接着一个炸雷,大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。这时,富兰克林用手指靠近铜钥匙,啪的一声,骤然闪现一道蓝色的火花,他的手臂一阵发麻。,风筝掠过一片乌云,电闪雷鸣,大雨倾盆,富兰克林不顾生命危险,用手指靠近铜钥匙,骤然闪现一道蓝色的火花。,瞄准主角叙述简洁,了解“新闻报道”,后来,富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙(yng)了。,当天见证“风筝实验”的有美国科学协会的科学家、富兰克林的儿子威廉、波士顿大教堂主教以及当地数百名科学爱好者。,补充说明相关情况,了解“新闻报道”,“新闻报道”写作要诀新闻标题要抢眼,揭示看点引读者。导语要把事件说,三言两语道结果。主体对准主角写,叙述简洁不啰嗦。结语再把相关补,读者一定把你夸。,一场智慧与力量的比拼,小学生拔河比赛,西隅小学举行拔河比赛六(2)班以智取胜,记一次激烈的拔河比赛,拔河场上的拼搏,实践“新闻报道”,一场智慧与力量的比拼,西隅小学举行拔河比赛六(2)班以智取胜,实践“新闻报道”,1.扣人心弦的决赛开始了,五(1)和六(2)班的队员个个摩拳擦掌,跃跃欲试。第一回合的较量,由于五(1)班站位好,步伐稳,取得了第一局的胜利。第二局的较量更加激烈,双方在中线区域内来回“拉锯”。六(2)班耐力更强,经过长时间的僵持之后,突然发力,一举获胜。决胜的第三局,五(1)班把身强体壮的大力士全安排在前面,而六(2)班却把自己的“重兵”埋伏在后方,双方不仅在斗勇,而且在斗智。结果六(2)班两胜一负,以智取胜。,2.赛后,颜秀贵校长作了简短的讲话,鼓励同学们热爱体育运动、积极锻炼身体。本次活动在下课铃声中圆满结束了!,4.参加这次比赛的队伍有五(1)班、五(2)、六(1)班和六(2)班,各队选取十位选手。比赛在体育老师的哨声中拉开了序幕。第一轮比赛,五(1)班凭借着队员的身高和体重优势,轻松地战胜了五(2)班,进入了决赛。六(2)班则凭借着自己的团结一致,十人拧成一股绳,战胜了实力不菲的六(1)班,进入了决赛。,3

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