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文档简介
,北师大版语文四年级下册第六单元渴望读书的“大眼睛”执教者：台安县黄沙坨镇中心小学赵婷婷,思考：课文到底是怎样具体地描写这双“大眼睛”的？要求：品读25自然段，画出重点词句，同时在书上留下你思考的痕迹，并圈出每一自然段最能体现“大眼睛”特点的词语。,你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。她注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话,生怕,生怕,她还生怕漏掉,你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去,十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。,十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数热心于“希望工程”的人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。,虽然（），可就连这样的学习机会她也担心会失去,我要读书,这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。,这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款.亿元人民币。.万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是世纪年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。,希望工程,这位白方礼老人每天街头蹬三轮车，直到他将近90岁。他省吃俭用共捐款35万元，圆了300个贫困孩子上学梦。,挣来的钱给学生买学习用品、买新衣服，但他自己却天天吃白开水泡饭和咸菜。,郭明义爱心团队累计捐款200多万元资助困难学生2900多名,你又想为“希望工程”或贫困学生做点什么？,赠人玫瑰，手有余香。只
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