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有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到了这块地的。老三分到了这块地的。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,你知道,阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话?,分数的基本性质,人教版五年级下册,(1)用分数表示涂色部分。,=,分数的分子和分母同时乘上2,,或同时乘上4,,分数的大小不变。,规律一:分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。,分子不一样,分母不一样,它们的大小为什么还是相等的?,(2)用分数表示涂色部分,=,分数的分子和分母同时除以2,,或同时除以4,,分数的大小不变。,规律二:分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。,规律一:分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。,规律二:分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的大小不变。,右边的式子对吗?为什么?,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的大小不变。,2,3,4,相同的数,同时,,分数的大小不变。,(0除外),分数的大小不变。,右边那样列式行吗?为什么?,(0除外),分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数,分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。,0除外,都,相同的数,把和化成分母是12而大小不变的分数,例2,4,2,8,5,9,4,2,3,请你当小法官(说明理由),(),(),(),(),说一说,1、把的分母乘上3,分子怎样变化,才能使分数的大小不变?2、把的分子除以6,分母怎样变化,才能使分数的大小不变?3、把的分子加上6,分母应加上几,才能使分数的大小不变?,在括号里填上适当的数,使等式成立。,3,15,27,9,3,8,2,6,3,18,4,8,3,9,9,1,在下面的括号里填上适当的数,12,7,35,9,(),把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。,把下面的数化成分子是6而大小不变的分数,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的,老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。,现在你们知道他说了哪些话了吗?,对了,根据分数的基本性质,兄弟三人分得是一样的。,阿凡提为了考考同学们,他特意挑选了一道题,要同学们来完成,有信心去完成吗?,比一比:两杯同样多的牛奶,小明喝了其中一杯牛奶的5/6,小芳喝了另一杯的9/12,两人谁
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