五年级计算机教案与教学计划

.五年级的计算机教案教育计划一、学生基本情况分析：学生的基本情况分析：五年级学生没有学习计算机的基础，也没有掌握基本知识和技能，但大部分学生喜欢计算机，很多学生接触过计算机，windows系统的基本操作不熟练， 有些学生还没有形成正确使用计算机的习惯，考虑到五年级本学期的课的特点，本学期要学习计算机的基础知识，培养学生的好学习习惯。二、教材分析：教材分析：信息技术五年级上册，包括以下内容第一单元：能干的新朋友第一次认识计算机，在第二课，该单元主要初步识别计算机的各种硬件设备，了解其使用规则。 学习打开和关闭计算机的方法。 学习鼠标操作，识别Windows XP操作系统的窗口。第二单元：红帽子老奶奶家“画画”的入门是第二课，在这个单元里，必须让学生学习用电脑画画第三单元：键盘技巧键盘操作和英语输入，共3课，主要内容是了解计算机键盘，知道键盘分区。 学习正确的打字姿势和基本的关键位置、指法分工第四单元：美丽的大海故事“绘画”提高，共计3课，主要内容是进一步学习绘画程序的工具。第四单元：输入汉字的名人共4课，主要内容是使用“狗的拼音输入法”输入字、词、文、段落、标点。三、教育目标：目标1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解其使用规则。2 .学习打开、关闭计算机的方法。3 .学习鼠标操作，识别Windows XP操作系统的窗口。4 .初步认识一些软件，并利用它们欣赏计算机作品.5 .学习“绘画”软件，了解“绘画”窗口的结构，并学习使用铅笔、刷子、橡皮、去色、填充颜色、喷枪、直线、椭圆、矩形等基本绘图工具绘制简单的图1画画涂。.精选文件6 .学习使用“画画”程序的曲线、多边形、彩色橡皮擦、任意形状的裁剪工具和文字工具。7 .识别计算机键盘，理解键盘的分区。 学习正确的打字姿势和基本的钥匙位、指法分工。 学习几个常用的功能键的使用. 使用“笔记本”“金山类型”的软件。8 .了解了“平板电脑”程序的基本使用方法后，请在平板电脑上输入字符并保存文件。9 .我学会了使用“狗拼音输入法”输入字、词、文、段落、标点符号。四、教育措施：教育措施：1、认真准备课：明确教育重点、难点，探索和研究难问题和微机实践。 分析学生的状况，统一教育的要求，尽量先12周，每节课做必要的事，写教案。 理解大纲精神，研究教材内容，从学生实际出发。2、认真课：以启发式教育为原则，操作练习，强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教育思想，精致练习，前后联系，板书规范明确，教育态度亲切，自然，采用学生的实际教育方法和手段，激发学生的学习热情3 .认真安排工作：要求学习学生在开始新课前做复习工作，有助于巩固教育重点，克服弱点。 有助于加强信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能练习。4、认真组织信息技术操作评价：对学过的各个单元，立即进行双基础评价，立即调查分析、指出、补充不足。5、认真组织指导：根据学生的实际情况采用多种指导，分析原因，启发思考，寻求正确的操作习惯和方法。 多关心，多提问，帮助贫困生，刺激贫困生的学习兴趣。 特别感兴趣的学生可以组织课外活动的兴趣小组，培养学生的特长。.第一单元能干的新朋友能干的新朋友第一次认识电脑第一课认识新朋友教育目标：1、初步认识计算机的各种硬件设备，了解其使用规则。2 .学习打开、关闭计算机的方法。3、认识电脑的“桌面”“任务栏”“开始菜单”。4 .学习鼠标操作，识别Windows XP操作系统的窗口。5、初步认识几个软件，利用它们欣赏计算机作品.上课时间：授课方法：授课法，在线操作教育过程：一、启发对话二、新教授：(1)计算机的构成1，计算机的主要构成部分中常见的计算机有四个构成部分，它们有主机、显示器、键盘和鼠标2，计算机的常见辅助设备：打印机、扫描仪、扬声器、耳机等(二)计算机应用北京航天指导控制中心、动画特技制作、自动取款机、医生检查患者，自动控制超市收银台、植物生长的智能住宅三、卷扬机操作(1)启动计算机启动计算机时，请先打开显示器再启动主机(2)鼠标操作1、识别鼠标2、鼠标操作鼠标有6种基本操作：移动、定点、拖动、点击、双击、右键作品鉴赏(4)关闭计算机四、教学总结：在本课程中，我们知道计算机的各种硬件设备，了解其使用规则，学习如何打开和关闭计算机，并知道计算机的“桌面”、“任务栏”、“开始菜单”。 学习鼠标操作，识别Windows XP操作系统窗口。 认识几个软件，并利用它们欣赏计算机作品.五、教学后记：.第二课和新朋友玩游戏教育目标：1 .继续练习鼠标操作。2 .学会打开文件，利用“流条”来看完全看不到的内容。3、学会同时打开几个窗口，灵活地切换几个窗口。4 .教育学生尊重别人的劳动成果，不模仿、修改、删除别人的作品。教育时间：一个小时的课教育方法：讲义法、在线操作教育过程：一、启发对话二、新教授：如何从光盘上找到必要的资料三、卷扬机操作(1)游戏“废品回收小专家”1、开始游戏2、游戏规则3、开始游戏(二)伸出手，动动头，玩其他小游戏：接收鸡蛋(3)打开“美丽世界”文件夹(四)，作品观赏1，华丽的海底植物2，新闻标题栏右侧按钮的使用：最小化按钮、最大化按钮、复原按钮、关闭按钮四、教育总结在本课程中，我们学会了打开文件，利用“流浪”来看完全看不到的内容。 学会同时打开几个窗口，灵活地切换几个窗口。五、教学后记：.第二单元小红帽的奶奶家“画画入门”红帽奶奶家制图入门第三课的红帽子穿着色彩鲜艳的衣服教育目标：1 .启动“绘画”程序，学习理解“绘画”窗口的结构。2 .学习使用“铅笔”和“橡皮”的工具进行简单的描绘。3 .学会了使用“涂色”“取色”的工具给作品涂色。4 .学习保存作品。5 .关闭“画画”程序。上课时间：上课时间教育方法：教学法、在线操作教育过程：一、启发对话二、卷扬机操作(1)启动“画画”程序(二)、识别窗口结构“绘画”窗口主要由标题栏、菜单栏、工具栏、颜料盒和绘图区域构成(三)画“红帽子”，用“铅笔”工具画简单的图形1，打开素材盘的文件“红帽子”2，画红帽子的口3，橡皮的使用(四)红帽子穿色彩鲜艳的衣服给作品上色(5)保存作品并执行“文件”“保存”命令时，文件会按照您修改的结果进行保存，复盖原始文件(6)关闭“画画”程序三、教学总结本课程启动“画画”程序，学习了解“画画”窗口的结构。 学习使用“铅笔”和“橡皮”工具简单地画画。 我学会了用“涂色”“去色”工具给作品涂色。 学习保存作品并关闭“画画”程序。四、教学后记：.第四课森林小屋红帽子祖母家森小屋红帽子奶奶家红帽子教育目的：1、先画点什么，画几张，构思好情景。2 .学习使用“刷子”“喷枪”的工具画森林。3 .使用“直线”、“矩形”、“椭圆形”工具，学习绘制规则图形。4 .学习保存作品。 上课时间：授课方法：授课法，在线操作教育过程：一、启发对话二、卷扬机操作(1)新建文件和保存文件1启动绘图程序2，点击“文件”“新建命令，就能新建空白文件3，保存文件(二)画大树时，使用不同形状的“刷”。(三)使用描绘天空的白云和草坪的野花“喷枪”来选择喷枪的工具、大小、颜色(四)使用画奶奶家的小屋直线和矩形工具选择直线工具、线性、颜色(5)画小屋烟囱冒出的炊烟时使用椭圆的工具(6)给小屋装饰漂亮的颜色三、教学总结在本课中，我们学习了使用“刷子”“喷枪”的工具画森林。 学习如何使用“直线”“矩形”“椭圆形”工具绘制规则图形。 记住作品的保存。四、教学后记：.第三单元键盘操作技巧键盘操作和英语输入键盘操作技巧键盘操作和英语输入第510课用键盘找房子教育目标：1 .了解键盘，了解键盘的分区。2 .学习正确的操作姿势，认识基本键。3 .启动“笔记本”程序，初步理解“笔记本”的窗口结构，准备打印。4 .识别“金山类型”软件，练习输入“基本键”。教育时间：课程中的教育方法：授课法、在线操作的教育过程：一、启发对话：二、新教授：(一)，识别键盘的主键盘区域、功能键盘区域、编辑控制键盘区域、显示灯区域、键盘区域(二)学习正确的打字姿势的孩子歌：打字姿势要牢记(三)识别基本键位a、s、d、f、j、k、l；(4)用键盘查找文字三、卷扬机操作：(1)在记事本中输入26个字母1，启动“记事本”程序2，输入26个字母(2)利用“金山打字”软件，练习基本键的输入1 .启动“金山打印”软件2 .选择“英语类型”来练习基本按键四、教学总结：本课学习了键盘，了解了键盘的分区。 学习正确的操作姿势，认识基本键。 学习启动“笔记本”程序，初步理解“笔记本”的窗口结构，准备打印。 知道“金山类型”软件，练习输入“基本键”。五、教学后记：.第六课天下海不忘回家1、了解中排键、上排键、下排键的操作要领，通过练习熟悉手指的移动方向和距离。用金山打字软件选择打字游戏，从简单到难的练习，以触摸打字为目标。 上课时间：授课方法：授课法，在线操作教育过程：一、启发对话：二、新教授：(1)理解“键盘的指法区分”(二)、键盘操作要领1、中字母键的操作要领8根手指按中字母键的“ASDF JKL； 在8个基本键上，打这些字母的手指不动，只要抬起手指轻轻敲就行了。2、上面的字母键的操作要领按上面的键时，负责的手从基本键上抬起并向上移动，相应的手指按下键后，手整体再次回到基本键，整个过程，无关的手保持不变。3、按下字母键的操作要领按下键时，负责的手从基本键上抬起，向下移动，相应的手指按完键后，手整体再次回到基本键，过程整体，无关的手保持不变。三、卷扬机操作：(1)使用“金山类型”练习键盘指法(二)加强记忆在触摸屏练习过程中，必须严格服从手指分工按钮。 哪个手指按钮用哪个手指打好，千万不要用别的手指帮忙。(3)使用“金山类型”中的5种类型的游戏进行指法综合练习。四、教学总结：本课掌握中排键、上排键、下排键的操作要领，通过练习熟悉手指的移动方向和距离。 大家上完课后要好好练习哦。五、教学后记：.第7课的字母键旁边的人做什么1、学习空格键、大小写转换键、回车键的使用方法。2 .学习使用正确的指法输入数字。3 .学习上位键的使用。上课时间：上课时间教育方法：授课法、在线操作教育过程：一、启发对话：二、新教授：(1)，识别空格键(2)，识别大写和小写的转换键(3)，认识回车键(4)、确认退格键(5)、识别光标移动键(6)识别“上位键”输入“双重文字键”的上位文字三、卷扬机操作：(1)“笔记本”中包含Little Star Twinkle，twinkle，little star，how I wonder what you are.upabovetheworldsohigh，Like a diamond in the sky. Twinkle，tw(2)数字键的指法和操作(3)使用“上位键”输入“双重文字键”的上位文字(4)作品的保存和关闭四、教学总结：本课学习了空格键、大小写转换键、回车键的使用方法。 学习用正确的指法输入数字。 学习上位键的使用。五、教