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绿色圃中小学教育网,晏子使楚,晏子春秋,学习目标,1.了解课文内容,弄清文意.2.积累文言词汇.3.结合人物个性化语言,分析主要人物性格.4.学习晏子机智勇敢,维护国家尊严的精神.,绿色圃中小学教育网,背景介绍,在春秋战国时期,诸侯争霸,各国不仅在军事上角逐,在外交上也常常展开激烈的斗争,以显示各自的实力.晏子出使楚国不辱使命的故事正是这段历史的反映.,绿色圃中小学教育网,晏子,名婴,字仲平.是春秋后期著名的政治家.以有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯。,绿色圃中小学教育网,晏子春秋是记载春秋时期齐国晏婴言行轶事的著作，是战国时期的人搜集有关晏婴的言行编辑而成的。全书共8卷，215章。每章由于一个小故事构成，以晏子为中心人物，写得有血有肉，形象丰满。注本有晏子春秋集释（吴则虞撰）。,落实字词,晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰：“晏婴,齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”,晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”,人物性格,分析晏子与楚王对话,体会晏子的外交语言艺术,“齐人固善盗乎？”,楚王对晏子的侮辱,莫非楚之水土使民善盗耶？,晏子针锋相对地反击,“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”,性
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