张媛老师-新编日语课件.ppt

新编日语第一册（1-15课）,内容简介：,新编日语第一册是中国教育部认可的一本大学专业用书，多年来一直作为高等院校的指定教材，语法解说较系统、清晰，初学者很容易接受。学完达四级水平。,学习目标,一、语音语调：语音语调正确，能准确地发出清音、浊音、促音、拗音、长短音，音调自然。南方尤其要区分开、行的各音节。,二、词汇：,领会式掌握约1500个词汇并掌握应用约100150个常用固定词组。,三、基础语法知识,（1）能较熟练地掌握应用形容词、形容动词、动词和部分助动词的各种活用。（2）熟练掌握十个格助词的种种用法，对出现的部分副助词要逐步掌握并应用。,四、听的能力,对内容较熟悉，文章难度稍低于精读课文、基本无生词（个别生词有注释），语速每分钟约150字的语言材料，一遍可听懂60%左右，放三遍刻写出80%以上内容。另外，能基本听懂教师用日语授课。,五、说的能力,经过约半小时的准备，能就课文内容或某一较熟悉的问题，进行约10分钟的发言，基本上能表达思想，语法错误不超过35处。,六、阅读能力,对于与课文难度相近或难度稍低于课文的文章，生词不过2%，阅读速度每分钟约50个印刷符号，理解的准确70%以上。,七、写的能力,能在50分钟以内写出200左右印刷符号的短文。内容通顺、连贯，语法错误不超过35个。,第一課五十音図,日语五十音发音图,元音开口度比汉语的啊略小，双唇自然张开，舌面放平，舌尖位于下齿后面，振动声带，声音洪亮。比发汉语的衣时双唇略松，嘴微开，舌面鼓起，接近硬口盖。振动声带，声音较尖。和汉语普通话的乌音相似，但双唇不要那样向前突出。舌面较平，振动声带，声音微弱。双唇稍向左右咧开，口型和舌尖的位置处于和之间。舌面鼓起，舌根用力，振动声带。双唇稍微放圆，口型大小处于和之间。舌面较平，振动声带，声音圆浑。,行到行,行是辅音k和行五个元音相拼而成的。发辅音k时，气流在口腔中受到发音器官的阻碍。此时，后舌面鼓起，紧贴在软口盖上，阻塞气流通路，然后用无声气流冲破阻塞，就可发出k的音。将k与五个元音拼读，就是、。行是辅音s和行五个元音相拼而成的。发辅音k时，牙齿轻闭，舌尖靠近上齿、上齿龈附近，构成缝隙，使无声气流通过就可发出s音。将s与五个元音拼读，就是、。另外，的发音很轻，实际上和汉语普通话的思字相似。行是辅音tchts和行五个元音相拼而成的。发辅音t时，舌面前端和上齿龈接触。阻塞气流通路，然后用无声气流（声带不颤动）冲开阻塞，就可发出t音。将t和、相拼就是、。和的发音稍有不同，一般其罗马字用chi和tsu表示。行是辅音n和行五个元音相拼而成的。发辅音n时，舌尖抵住上齿龈，前舌面抵住硬颚，以堵住口腔通路，振动声带，有声气流经鼻腔自然流出，就可发n音。n分别和五个元音拼读就是、。,行是辅音h和行五个元音相拼而成的。发辅音h时，自然地张开口腔，在呼出无声气流（声带不颤动）的同时，喉头发生摩擦，发出h音。h分别和五个元音拼读，就可发出、。行是辅音m和行五个元音相拼而成的。发辅音m时，嘴唇紧闭，阻塞气流通路，同时向鼻腔送有声气流（声带颤动）就可发出m音。将m与五个元音拼读，就是、。行只有、三个假名，是元音（y）分别和元音、复合而成的复元音。但（y）发音很轻，在没有完全发完（y）音时就立刻和、拼读在一起，发出的音即是、。行是辅音r和行五个元音相拼而成的。发辅音r时，舌尖翘起，轻弹上齿龈，振动声带，使有声气流从舌两侧流出，即可发出r音。r与五个元音拼读，就是、。行只有、两个假名，也是复元音，是元音和复合而成，但发音很轻，在没有完全发完时就立刻和拼读在一起，发出的音即为。请注意的发音和完全相同，只作助词用。,第二課初,前文魯。李。人顧。日本語科一年。李日本語科二年。顧日本語科三年。服。服。本。,会話,李：。魯。魯：、日本語科一年魯。李：日本語科二年李。魯：初。李：初。魯：願。李：願。魯：人。李：人日本語科三年顧。顧、魯。顧：初。魯：初。顧：願。魯：願。李：荷物。魯：、荷物。李：何。,第三課部屋,前文魯部屋二階。部屋机椅子。机三。椅子六。四。部屋。学生。二階。浴室一階。,会話,李：魯、部屋二階。魯：。部屋何。李：部屋机椅子。魯：部屋机。李：三。魯：部屋椅子。李：六。魯：。李：四。魯：部屋。李：、。魯：部屋。李：、部屋。,第四課大学,前文大学正門。大学正門新。高建物図書館。図書館新。建物閲覧室。建物大学。学生朝教室。午後閲覧室。夜寮。大学庭。庭池。池中金魚。,会話李：魯、大学案内。魯：。李：大学正門。魯：。大。李：。門新。魯：建物何。李：高建物図書館。図書館新。魯：建物図書館。李：、違。建物図書館。魯：建物。李：学生。魯：大学学生何人。李：大学学生三千五百人。魯：花草。何。李：大学庭。魯：庭何。李：庭池。池中金魚。魯：建物食堂。李：、建物食堂。魯：、食事時間。今日。李：、。,第五課上海,前文魯、人。李、上海人。今日天気。、李魯上海町行。李魯今南京路。大学東方。駅北方。豫園南方。動物園西方。動物園。上海動物園有名。李魯動物園行。,会話,李：魯、。魯：。李：元気。魯：。、元気。李：上海初。魯：、初。李：魯家。魯：。李。李：上海。今日天気。魯：、天気。李：魯、今日上海町案内。魯：。魯：駅方。李：駅北方。魯：有名豫園方。李：豫園南方。魯：動物園方。李：動物園西方。魯：動物園。李：、。熊虎動物園。魯：上海動物園有名。李：、有名。、動物園案内。,第六課大学生活,前文李毎朝、六時起。朝、運動場行。運動場体操。日本語朗読。李毎朝、七時半学生食堂朝飯食。朝飯、肉食。彼食。、七時四十分自転車教室行。李毎晩、七時九時半勉強。十時寮帰。大学寮十分。十時半寝。大学生活忙。、楽。,会話,（運動場）木村：。李：。木村：李運動場来。李：、運動場来。、今何時。木村：今六時四十分。李毎朝、何時起。李：毎朝六時起。洗面所歯磨。顔洗。木村：毎朝運動。李：体操。木村。木村：。李毎朝、日本語朗読。李：、。木村中国語朗読。木村：、。李何時、朝飯食。李：七時半食。,木村：食。李：学生食堂食。木村：何食。李：肉食。木村：食。李：、食。木村：何時教室行。李：七時四十分教室行。木村：自転車行。李：、自転車行。木村：授業何時何時。李：午前八時十一時四十分、午後一時四十分三時二十分。,木村：授業。李：午前日本語授業、午後中国語体育授業。木村：日本語授業週何時間。李：日本語授業週十二時間。木村：一日何時間。李：一日二時間。木村：何時始。李：八時始。木村：何時終。李：九時四十分終。木村：李日本語放送聞。李：、聞。木村：見。李：、見。木村：日本語新聞読。李：、読。,読解文,佐藤一日佐藤日本会社員。彼毎日、六時起。七時家朝飯食。朝新聞読。八時出。佐藤家東京郊外。会社東京市内。家駅十分歩。電車会社行。家会社一時間。電車中込。会社九時始。午後五時終。、佐藤残業。同僚付合。、十時家帰。風呂入。十一時本雑誌読。十二時寝。,第七課日曜日,前文昨日日曜日、天気。天気珍。留学生木村日本語科呂自転車淮海路行。、淮海路買物。淮海路一番大。木村店茶買。呂文房具食物買。買物、二人行。、二人食事。、木村呂公園行。三十分散歩。、二人映画館映画見。,会話,李：。木村：。李：昨日日曜日天気。木村：、天気珍。李：行。木村：行。二人食事。李：食。木村：呂食。食。李：酒飲。木村：、酒飲。,李：料理。木村：、料理。李：食事、行。木村：、公園行。三十分散歩。李：公園。木村：、。李：、何。木村：、映画館映画見。李：。映画。木村：中国映画西遊記。李見。,第八課年月日,前文日本一年祝日十四日間。四月末五月初、休日多、人旅行。田中今年夏休留学生旅行。飛行機北京行。親切、楽旅行、少疲。北京三日間、毎日天気。昼暑、朝夜暑。部屋広、静。,会話,李：田中、日本語年月日言方難。田中：。年月日言方習。李：、先週習。田中：、一年何月。李：一年十二月。一月、二月、三月、四月、五月、六月、七田中：、。,用語,欠席先生欠席。学生、李病気欠席。陳用事欠席。,第九課家族,前文鈴木最近一月日本帰。家族人元気。鈴木中国戻、李訪家族写真見。家族人上野公園花見写真。鈴木父青着。兄赤締、黄色穿。鈴木黒、白帽子。一家楽。,会話,鈴木：。李：、。鈴木：、。一月国。李：。家族元気。鈴木：、元気。今年花見時家族写真。李：。鈴木：東京上野鈴木：。李：、。失礼、父今何。鈴木：父会社勤。中国来。李：母働。鈴木：今働、前働。,李：兄。鈴木：大学出病院勤。李：姉何。鈴木：姉働。李：妹働。鈴木：、妹。李：弟。鈴木：弟外国留学。李：家族住。鈴木：妹弟両親住、兄姉結婚、今住。李：、大家族核家族。鈴木：、。,第十課夏休,前文八月二十六日、李宮本訪。夏休前日終。今年夏休、李国帰。李青島人。青島。李船青島行。船賃三十元。李家海遠。歩十五分。、李毎日、昼寝後、兄海泳。李家族李入五人。両親姉一人兄一人。李末子。父海洋研究所勤。母今年、定年。姉中学校先生。,会話李：。宮本：、。李：李。宮本：、李、。李：。宮本：宮本：知。青島。李：。宮本：何日間。李：一月。宮本：汽車行。,李：、船行。宮本：船賃。李：三十元。宮本：家海遠。李：、遠。宮本：家海。李：歩十五分。宮本：。、毎日海泳。李：、毎日、昼寝後、兄海泳。宮本：。家族元気。李：、元気。宮本：家族何人。李：入五人。両親、姉一人兄一人。末子。宮本：。失礼、父何。,第十一課趣味,前文青木趣味。彼好。、方上手。野球見好、自分好。青木中華料理大好。北京料理、上海料理酢豚好。四川料理辛嫌、好。李音楽聞好。彼音楽方好。、料理好。日本料理中華料理皆好。中華料理何好。嫌。、彼料理食好、料理作。,第十二課試験,前文今日試験。試験問題聴解、文字?語彙、読解?文法三。五大問題。大問題、小問題。問題四選択肢。正答一、二選。書違書直、書直時、前答消消。開始鳴前、先生説明。難厳試験。、一生懸命。,会話先生：、予鈴鳴席着。学生：。先生：今問題用紙解答用紙配。学生：問題多。万年筆書。先生：、万年筆書。必鉛筆使。学生：途中、質問。,先生：印刷質問。時手上小声聞。学生：聴解試験時取。先生：、規定時間長、考聞。学生：書間違書直。先生：、書直。、書直時、前考消消。学生：答案場合。先生：試験結果統計、答案場合採点。、気。,第十三課希望,前文牧野日本人留学生、今中国語慣用句辞典。買。買中国語講座聞思。彼将来、文化交流活動考。彼大希望。李日本語科学生、今日本語辞典。買。買日本語録音聞思、将来、日本行経済研究考。、彼帰国後、会社勤思。経済研究者思。李大希望。,会話,李：牧野、何欲物。牧野：、。牧野：文化交流活動思。李：。牧野大希望待。成功祈。牧野：。日中友好深一生懸命。李：牧野友達勉強仕事何。牧野：好所旅行。李：所行。牧野：海外行。、李欲物何。,李：欲物日本語辞典。牧野：中国語辞典欲。李：中国語辞典持欲。牧野：李買物何。李：買物。牧野：、。李：友達。,第十四課言葉,前文今日授業。先生、名前何言。聞。王友民言。先生答。、先生会話練習通言葉日本文化関係説明。日本語中、言葉。日本人朝、人会時言。昼間、人会時言。日本人天気季節言葉使。例天気、暑、言。言葉日本文化一面表。日本語勉強、日本文化知識勉強。,会話先生：名前何言。学生：名前言。先生：漢字書。学生：漢字王友民書。先生、漢字（魚）何読。先生：訓読、読。学生：音読、何読。先生：音読、読。例、金魚熱帯魚場所読。日本語言葉。学生：、。人会時別社交的言葉。先生：。日本語言葉言。日本、朝、人会時何言。学生：。先生：夜、寝時何言。学生：野球。先生：、。勉強。学生：。,学生：言。先生：語言。、時日本人言。学生：夜、人会時言。先生：時言。学生：昼間、人会時言。先生：人別時何言。学生：、言。先生：言。学生：、子供学生言、大人言。先生：人礼言時何言。学生：、言。先生：人謝時何言。学生：、言。先生：日本人言葉使。,学生：日本人天気季節言葉使。先生：例言葉。学生：例、天気、暑、降、言。、先生、日本人天気季節言葉使。先生：日本人互生活利益喜合。、不利悲。、通心結親。学生：。言葉大切。先生：?言葉日本文化一面表。日本語勉強、日本文化知識勉強。学生：、。先生：例日本一番有名花何知。学生：、知。,先生：何花。学生：桜。先生：桜咲。学生：四月咲。先生：日本一番高山何山。学生：富士山。先生：富士山日本。学生：富士山日本静岡県山梨県境。先生：日本一番盛何学生：野球。先生：、。勉強。学生：。,第十五課,前文田探学生来。申込書書方職員聞、住所連絡先書。特技、算盤書。得意学科日本語書。田日本語使思。最近通訳人多、彼教師希望。将来、日本語教師、今、少体験思。時間金曜日土曜日方言職員願。時給五元、交通費出。職員日本語学校連絡田知言。,会話田：、探。紹介。職員：、。田：、。職員：名前何言。田：田国栄言。職員：田、申込書書。田：、書。職員：、使。万年筆丁寧書。田：。書方教。職員：、何聞。田：住所連絡先書。職員：住所連絡先書。,田：特技意味。職員：、算盤意味。田：得意学科書。職員：外国語書。田：英語日本語、書。職員：専攻。田：日本語専攻。職員：、日本語書。田：趣味書。職員：好書。何好。田：音楽好。上手、。職員：。田：見好、好。,職員：、趣味音楽書。田：志望動機意味。職員：応募理由意味。例、金、好仕事、実力身、意味。田：金実力身。職員：、書。田：、募集広告見。職員：、見。田仕事。田：日本語使仕事思。職員：日本語使仕事翻訳、通訳、日本語教師、。最近通訳人多、。田：日本語教仕事。通訳