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Module2MyfavouritethingsUnit6Music,牛津英语（三起点）四年级下册,第2课时,Warm-up,Singthesong,Lead-in,Lookandsay,Whatinstrument(乐器)canyouseeinthemusicroom?,Look,listenandanswer,Presentation,Look,listenandanswer,Presentation,Look,listenandanswer,Presentation,Theyreinthemusicroom.,Yes,shedoes.,Kittycanplaytheviolin.,Shecanplaytheguitar.,Letswatch,Presentation,Lookandanswer,Presentation,Whoseguitarisit?,ItsJoesguitar.,WhereisJillsguitar?,Itsatherhome.,Listenandfollow,Kitty:Ilikemusic.Itswonderful.Doyoulikemusic,Jill?Jill:Yes,Ido.Kitty:Icanplaytheviolin.Canyouplaytheviolin?Jill:No,Icant.,Practice,Listenandfollow,Kitty:Whatcanyouplay?Jill:Icanplaytheguitar.Kitty:Isthatyourguitar?Jill:No,itisnt.Myguitarisathome.Jill:Whoseguitarisit?Kitty:ItsJoesguitar.Lookatthename.,Practice,Role-play,Level1:分角色朗读对话，注意模仿语音语调。,根据自己的情况，选择来做吧！,Level2:两人一组，试着表演出来吧。,Practice,Practice,Practice,Practice,Sam,Sally,Peter,Tom,Danny,Ben,MissTong,Askandanswer,Whoseisit?Its,Practice,Practice,Pairwork,Whoseisit?Its,Learnthesounds,Presentation,ss/s/,classroom,glass,dressMissclassmate,Learnthesounds,Presentation,Summary,Whoseisit?,1.询问了解物品的主人的句型：,Itss,2.字母组合ss在单词中的发音：,ss/s/,Homework,1.观看课文动画，按照正确的语音、语调朗读课
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