语文人教版七年级下册《斑羚飞渡》课件.ppt

心石系，27。黑斑羚飞行，真实的故事。1990年10月3日11点20分，在贵州省马陵峡谷，一辆载着乘客的缆车在100米高的山谷突然坠落。事故造成35名乘客伤亡。令人震惊的是，缆车坠落的那辆刹车间，他们两岁半的儿子没有任何压力，一齐高高举起。结果孩子嘴唇受了点轻伤，双亲相继死亡。1 .带着感情朗读，品尝语言，谈论感情，提高口语表达能力。2.深入探讨详细、详细、经验说明、多方面、课文的主题。3.学习精神，提高认识，学会行善，理解人与动物和谐共存的重要性。目标也称为黑斑羚、青羊和山羊。下颚下不需要，喉咙有白斑。山顶之间相生，跳得好。为国家二级保护动物。从整体上认识并描述了黑斑羚群越过悬崖的场面。1 .请用一句话概括文本的内容。合作探索，诗，2。林泽尔经历了什么四个过程？死胡同(1-4)，峰回路(5-7)，黑斑羚飞掠(8-15)，彩虹(16-17)，3。这些黑斑羚中，你对哪些黑斑羚印象最深？怎么了？成功地引导了这艘渡轮。镰刀头羊，4。纳木尔小姐是这艘渡轮的主办人，这篇文章重点讲述了什么成果？谈谈你对镰刀头羊的印象。强调三声，当第一(第四自然段)发现黑斑羚陷入绝望时，镰刀头羊伤心的几声，那是无助的表现；喂，我也没办法第二(第六自然港)漫步走进彩虹的光带时，纳木尔小姐发出“猎鹰”的吼声，同时叫来了黑斑羚，向黑斑羚寻求自救措施，迅速指挥；回来危险！开除老牛，各排队，老年的生命为下一代打开生存之路！第三(8号自然港)在老年壬泽尔和年轻的黑斑羚的数量大不相同的时候，镰刀头羊可怜地轻飘飘，这意味着为了拯救更年轻的生命，只能牺牲包括自己在内的正当成年同宗。这哭是悲伤的叹息，也是为了弥补死亡的队伍而召唤的命令。为了集团的生存，我们正处于成年的营养只能放弃自己的生命！包括我自己。镰刀头羊的形象，丰富的智慧，果断，问题平静，真正困难的亲。勇敢地自我牺牲，死亡也像死亡一样。合作探索，5 .七八十只黑斑羚，三四对，作者如何描述这次飞行？作者仔细地写了一对，用了一些其他方法，明确而重点地写了这个黑斑羚飞过的场面。黑斑羚和黑斑羚的试跳场面写得特别详细，时间上只有几秒钟的事，作者用大字详细叙述。叙述中又增加了作家的悬念，还写了飞掠剧本，产生了更加意外的惊险效果。佩里甘多，悲伤的悬崖，老年英帕拉，年轻的英帕拉，6m，6。正文里在彩虹上写了很多次，有什么效果吗？本文写彩虹的三个主要地点之一是在黑斑羚陷入绝望时出现彩虹(5号自然港)，第二个是在黑斑羚流浪时彩虹照亮的地方(11号自然港)，第三个是走向“那华丽的彩虹”(16号自然港)，其作用是(1)渲染神秘的色彩，发展情节(2)烘托了渡船的气氛，展示了渡船的悲壮。(3)呈现头羊自我牺牲的崇高美。在这黑斑羚周围有什么我们迫切需要学的金子吗？黑斑羚面对种族灭绝，为了种族的生存而牺牲自己的崇高精神，他们的智慧、才能、胆量，特别是沉着，已经抛弃了人的情绪，珍贵的整体精神，为自己和人类唱出悲壮生命的赞歌，散发出无比光辉的人类光辉。动物是人类的朋友，请在狩猎队说几句你的看法。，扩张迁移，动物也不应相残！动物也要互相守护